冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)
2024-12-08 17:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)的規(guī)律和方法，感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別。通過(guò)合作交流、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。讀出下列的百分?jǐn)?shù)。說(shuō)出下列小數(shù)所表示的意義。把下面各數(shù)寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。：同學(xué)們，你能直接判斷出、57．1％和的大小嗎？出示例1、把0．25、1．4．0．123化成百分?jǐn)?shù)。提示思路：剛才我們復(fù)習(xí)了將分母是100的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。將改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)是多。投影出示：把0．38、1．05、0．055、3化成百分?jǐn)?shù)。提問(wèn)：整數(shù)3如何化成300％的？學(xué)生試做，老師巡視指導(dǎo)。四舍五入法取三位小數(shù)。同時(shí)要注意等號(hào)和約等號(hào)的使用。
【正文】 根據(jù)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的關(guān)系，同學(xué)們自己試著把這三個(gè)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。 （ 2）學(xué)生試做并訂正 。 （ 3）做一做：把下面各百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。 14% % 120% （ 4）引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化的方法。 把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡時(shí)，通常保留三位小數(shù)）再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)；把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)，先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （ 5）反饋練習(xí) 。 ① 把下面分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。 ② 把下面的百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。 3% 20% 180% 三、課 堂小結(jié) 。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。 四、課堂練習(xí) 。 分?jǐn)?shù) 小數(shù) 百分?jǐn)?shù) 30％ ％
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