【正文】 班充分利用這塊寶藏，針對班情切合實際每期一主題，開學初，黑板報第一期的主題是“新學期寄語”表達班主任對同學的期望和勉勵；教師節(jié)來了，“不忘恩師”為主題，感恩情懷為主線，表達學生對教師的尊敬和感謝；秋運會前夕，主題為“勇于拼搏”，鼓舞士氣，激發(fā)集體榮譽感。在師生的共同努力下，班級連續(xù)兩次取得精神文明大獎，品嘗著付出后收獲秋果的喜悅，同學們又在黑板上寫下“成功的背后”的故事??以“恭賀新禧”為主題祝福新年祝福師友，以“我們是班級的主人”為主題激發(fā)主人翁意識激發(fā)班級責任感，以“學習雷鋒”為主題，重溫雷鋒日記，體悟雷鋒精神，回報社會??教室雖小，可它處處有寶，關鍵還要看我們如何利用。如果我們能使班級的各種物化的東西都體現(xiàn)班級的個性，都給學生一種高尚的文化享受和催人發(fā)奮向上的感覺，那么，班級文化也就如一位沉默而有風范的老師一樣，起著無聲勝有聲的教育作用。二、欲修其身，必正其心———精神文化環(huán)境要滋潤心田班級的人際環(huán)境和集體輿論環(huán)境，是班級文化建設的核心，體現(xiàn)在班級師生的精神面貌、班風、學風、集體輿論、班級精神等方面，是班級文化建設的深層次要求。好的班級人際環(huán)境和集體輿論環(huán)境。會培養(yǎng)學生健康的心理和思想。以愛為基點聚心有人說：“一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條；而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛學生?！痹诎嗉w中，班主任更要寓“愛”于學生，以愛動其心，以愛導其行，為學生提供了一個心理安全的環(huán)境，為學生營造一個和諧的教育氛圍。我們學校一位有經(jīng)驗的班主任經(jīng)常說“當學生意識到班主任老師是真心愛護他關心他，為他操心時，無論你是耐心的幫助，還是嚴肅的批評甚至是必要的斥責，學生都會樂意接受?！庇H其師，信其道，方能聚其心。以“信心”為動力勵志搞好班級精神文化建設，還要讓學生對班集體充滿“信心”。學生的主要任務和在學校的主要活動是學習，要圍繞這一主題確定班集體的努力方向。及時動員全班學生提出一個催人奮進的目標，讓學生鼓起勇氣、充滿信心，向新的目標奮進。組織全班同學進行大討論，制定具體的班級制度，號召學生用制度約束自己。做任何一件事情，如果學生沒有目標，他們往往缺乏興趣和熱情；而一旦讓他們投入其中，他們自然表現(xiàn)出對事情的關切和熱愛。以“活動”為途徑凝魂心理學研究表明：不經(jīng)過學生個人親身經(jīng)歷和體驗，要想把規(guī)范的道德準則變成學生的道德行為是不可能的。因此，我班在我校“每一個學生都有尊嚴，每個學生都可教導，每個學生都能成功”的辦學理念引領下，雙管齊下在班內精心設計各項比賽、文體娛樂活動，讓學生在活動中陶冶情操，在動與靜的結合中增強感性認識，在活動中喚醒自己、反思自己，在活動中豐富、積累自己的道德素養(yǎng)，在活動中感悟領會運用。如：預防違法犯罪的專題片讓學生懂得警鐘長鳴；“野炊”使學生明白自由是因為有了紀律；誠信考試簽名活動，讓學生懂得“誠信”的價值；“文明禮貌卡”的推行讓校園處處充滿了問候與溫馨；既豐富了學生的校園生活，更加強了紀律觀念，磨練了行為規(guī)范。通過這一系列多彩的特色活動，讓學生有更多的機會去認識、參與、體驗各種德育活動的“過程”，讓學生在過程中為了一個共同的目標，齊心協(xié)力，奮力拼搏，充分展示了班級積極上進的精神風貌。絢麗多彩的活動，增強了班級的凝聚力，和諧的班級精神在一次又一次的活動中得到提升，得到發(fā)展。通過對班級文化的建設，讓我們的學生學習文化、傳承文化、弘揚文化，讓我們的班級、校園具有陶冶功能、規(guī)范功能、凝聚功能在研究課題的帶動下，通過研究與實踐探索，我們在班級文化建設上已取得一定的成效。學生行為有了明確的向導增強了班級的凝聚力增加了學校生活的吸引力拉近了師生的距離通過對班級文化的建設，將文化融合于班級建設中，讓學生的心靈為之浸潤；將文化融合于生活氛圍中，讓學生的舉止為之震動；將文化融合于人的發(fā)展中，讓學生的素養(yǎng)為之熏陶。在文化的引領中彰顯和諧的育人理念，在文化的傳承中構建和諧的育人環(huán)境，在文化的發(fā)展中體現(xiàn)春風化雨式的“心”的“飛翔”！第五篇：春風化雨,潤物無聲春風化雨，潤物無聲——記湖南省消防總隊醫(yī)院燒傷科這里沒有硝煙，但卻是“戰(zhàn)場”；這里的生活緊張，卻充滿了笑聲。在這新的二十一世紀，省消防總隊醫(yī)院燒傷科全體醫(yī)護人員正以飽滿的熱情，努力實踐江總書記“三個代表”精神，牢記消防部隊全心全意為人民服務的宗旨，實現(xiàn)著自己飛躍的夢想。燒傷科是一個特殊的“戰(zhàn)場”，她不在“火場”的第一線，卻體會著火熱帶來的痛苦。這里沒有白天與黑夜，沒有雙休日與節(jié)假日。病人的要求就是我們的命令，病房就是我們的家，病人的疾苦就是我們的苦，減輕病人的痛苦就是我們的快樂。二00二年以來，燒傷科共收治各類燒傷病人五百六十余人，燒傷科全體醫(yī)護人員舍小家為病房，白班加班達630天，晚班加班達540人次，平時加班達270人次。多少個日日夜夜，他們將青春在這里奉獻，無怨無悔?！懊糠昙压?jié)倍思親”，又是一個中秋佳節(jié)到來，他們也想與老家的父母團聚，但這樣的機會太少了，每當節(jié)日來臨，他們堅守病房，尤其是病房護士長，連續(xù)六年春節(jié)未回家，而是與病友一起度過春節(jié)。多少次，她一心撲在工作上，來回于“病房、消毒室、手術室”，曾經(jīng)心愛的男友也因不能理解她的業(yè)余時間太少離她而去，痛心之余，她仍執(zhí)著地奮斗在這“臟、臭、累”的燒傷科病房，把自己的心酸與淚水偷偷地 1藏在心底。誰不想有花前月下，然而，這里的年輕人，少了許許多多的溫馨、浪漫，陪伴他們的是一個又一個的不眠之夜。燒傷病人是一類特殊的外傷病人，有著許許多多的復雜的社會背景與心理障礙，大多數(shù)燒傷病人經(jīng)濟困難，無錢治病。多少次，病房醫(yī)護人員為病人捐款捐物達萬余元，許多燒傷病人承受不了毀滅性損害帶來的打擊，欲輕生，我們的醫(yī)護人員守于床旁、促膝談心、精心治療、耐心開導，鼓勵他們勇敢地面對生活的不幸，重揚生活的風帆。作為一名醫(yī)護人員和一名軍人，減輕病人的痛苦就是我們最大的快樂。2002年7月24日，家住長沙市榮灣鎮(zhèn)紅泥山66號的小朋友周宇康，全身多處開水燙傷，在家中用“土藥方”治療半月余，導致傷處感染，持續(xù)高燒不退，血象達二萬三千之高，診斷為：全身多處開水燙傷32%深Ⅱ186。、敗血癥。病情危重。病危就是命令，全科動員，患兒重癥監(jiān)護，一切緊張而有條不紊地進行，清理傷口、輸液、心電監(jiān)護。一陣陣惡臭味，熏不走我們的醫(yī)護人員，反而他們脫下口罩貼近觀察，聞一聞創(chuàng)面的氣味以協(xié)助創(chuàng)面感染的診斷。一個多星期的病危期，夜深人靜的時候，病房卻燈火通明，兩組醫(yī)生護士輪流守候，小兒反復高燒，有時甚至達41186。C，神志模糊。在強有力的合理治療措施下，通過我們這幫年輕人的“耐心、精心、細心”治療，小宇康逐漸轉危為安，患兒的父母親、爺爺多次跪倒在我們的面前，感謝我們將小宇康當作自己的親兒子一樣關心照顧，我們全體醫(yī)護人員扶起老爺爺齊聲道：“老爺爺這怎么使得，救死扶傷、全心全意為人民服務是我們消防部隊應有的職責啊！”。經(jīng)過二十多天的精心治療，小宇康康復出院了，他的父母手捧著錦旗和感謝信以鄉(xiāng)村老百姓獨有的純樸再次跪倒在大伙面前：“感謝你們給了宇康第二次生命！”我們以軍人莊嚴的軍禮回報他們。二十多天里，我們的臉上雖然多了些斑點，我們的眼角多了一道黑圈，但是病人恢復了健康就是我們最大的快樂，小宇康又活蹦亂跳地跑出病房的那一刻，大家都含淚笑了。發(fā)生在燒傷科病房的點點滴滴，無不凝聚著大家的汗水與辛勞。2002年8月16日晚4時，病房值班電話鈴聲響破夜色的寧靜：“我家孩子被燒傷了，你們能過來接救我們嗎？”，放下電話，值班醫(yī)生、護士立即通知其他人員奔赴望城縣東方紅鎮(zhèn)，原來是一個因腦溢血癱瘓7年之久的小伙子，叫張強，被火燒傷面、頸、胸部達10%，均為Ⅲ186。燒傷。家庭由于疾病的長期拖累，家里的經(jīng)濟狀況已是舉步為艱，但楊醫(yī)生仍毫不猶豫地將他拉回燒傷科病房，救人要緊，資金我們可以幫他想辦法多方籌集，到病房后，我們一方面積極治療，一方面與當?shù)孛裾块T聯(lián)系，與多家電視臺聯(lián)系，以求四方支援。在李德華副主任醫(yī)師的帶領下，醫(yī)生們精心換藥，護士們?yōu)樗ㄉ?、洗頭、精心護理。求生欲望強烈的張強經(jīng)7年臥床，雖體質虛弱，終于還是戰(zhàn)勝病魔；出院時的張強雖仍然坐在輪椅上，但他臉上掛上了燦爛的笑容，兩行淚水飽含著對革命軍人無限感激之情。病房的兄弟姐妹也流下了淚水，張強，好人一生平安！和英雄相比，我們的辛苦不值一提，無數(shù)面錦旗，無數(shù)份感謝信已是對我們的最大肯定。加強學習，不斷提高業(yè)務素質和服務質量是我們永遠的追求。春風化雨，潤物無聲，消防醫(yī)院燒傷科的全體醫(yī)護人員正在辛勤忙碌，滋潤著經(jīng)受痛苦的病人??湖南省消防總隊醫(yī)院二00二年九月二十四日