【總結(jié)】如何運用魚骨圖和5WHY法全面班組管理教材如何運用魚骨圖和5WHY法全面班組管理教材萬事皆有因:
2025-01-05 13:59
【總結(jié)】著作:鄒志宇5Why分析法1——NCCPMF1D1、5Why分析法簡介2、5Why解決問題的方式和步驟3、5Why的應用原則和要點目錄25Why的起源:5Why首創(chuàng)自豐田公司的大野耐一,源于一次新聞發(fā)布
2025-03-09 12:33
【總結(jié)】著作:鄒志宇5Why分析法1——NCCPMF1D1、5Why分析法簡介2、5Why解決問題的方式和步驟3、5Why的應用原則和要點目錄25Why的起源:5Why首創(chuàng)自豐田公司的大野耐一,源于一次新聞發(fā)布會
2025-03-09 12:52
【總結(jié)】目錄現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量評價的管理工具根本原因分析?概念?目標?步驟?案例分析?好處?核心價值硬件工具:物質(zhì)工具—HIS(醫(yī)院信息系統(tǒng))PACS(醫(yī)院數(shù)字影象信息系統(tǒng))HRP(醫(yī)院資源計劃)RFI
2025-05-12 03:32
【總結(jié)】根本原因分析進行步驟PSI王博彥2021/05/13根本原因分析(RootCauseAnalysis;RCA)?為回溯性之失誤分析,已於工業(yè)界運用近20年,特別是在高風險產(chǎn)業(yè)如核電、飛安界等?以往醫(yī)療界仰賴量性流病調(diào)查,但此對鮮少發(fā)生的不良事件不適用?醫(yī)療界起步較晚,以美國為例,JCAHO1997
2025-05-10 08:17
【總結(jié)】反腐反腐4321貪腐不反腐反腐對經(jīng)濟的影響產(chǎn)生腐敗的原因反腐不依法治國流程反腐?貪腐金額大、人數(shù)多反腐反腐?貪腐程度深18大以來落馬官員正國級1人副國級2人正部級4人副部級
2025-08-15 23:51
【總結(jié)】護理缺陷案例分析之RCA根本原因分析法外三科What:發(fā)生了什么?漏留取標本1.事件類別:未及時執(zhí)行標本留取2.時間:2021年10月19日3.報告科室:外三科4.發(fā)生地點:NICU
2025-05-10 19:18
【總結(jié)】小米成功的根本原因分析鐘海生一、組織架構(gòu)??雷軍:當初我決定組建超強的團隊,前半年花了至少80%時間找人,幸運的找到了7個牛人合伙,全是技術背景,平均年齡42歲,經(jīng)驗極其豐富。3個本地加5個海歸,來自金山、谷歌、摩托羅拉、微軟等,土洋結(jié)合,理念一致,大都管過超過幾百人的團隊,充滿創(chuàng)業(yè)熱情。組織扁
2025-05-13 11:19
2025-01-09 22:11
【總結(jié)】護理部劉旭云2022-9-23?共收到紙質(zhì)版27份,其中:?較好的:13份?一般:6份?不合格的:8份?泌尿腎內(nèi)、婦產(chǎn)科、手外2、呼吸內(nèi)科、血透室、關節(jié)運動、手術室、燒傷內(nèi)分泌、普外?手外4、手外3、腫瘤科、感染科、?事件:部分科室未填寫?僅個別科室未填
2025-05-05 00:32
【總結(jié)】糾正問題的根本原因分析方法體系辦2022/11/13有效地解決體系審核中發(fā)現(xiàn)的問題,是管理工作的一個重要內(nèi)容,它要求管理人員具備分析問題和解決問題的技能。要從根本上解決問題,就必須對出現(xiàn)問題的原因進行深入細致的分析,僅僅分析產(chǎn)生問題的直接原因是不夠的,必須找出發(fā)生問題的根本原因,找到問題的根源所在,采取糾
2025-06-21 07:23
【總結(jié)】如何運用魚骨圖和5WHY法全面班組管理教材5WHY培訓中國學習服務網(wǎng)如何運用魚骨圖和5WHY法
2025-05-28 01:51
【總結(jié)】第一篇:莫言獲獎的根本原因 莫言獲獎的根本原因 莫言獲獎的根本原因 網(wǎng)載:北京時間10月11日19時,瑞典文學院宣布,中國籍作家莫言獲2012年度諾貝爾文學獎。諾貝爾文學獎花落中國,莫言因其作品...
2024-10-25 02:54
【總結(jié)】根本原因分析法指導落實DVT預防措施深圳市龍崗中心醫(yī)院周秀紅6/23/2022根本原因分析(RootCauseAnalysis;RCA)?為回溯性失誤分析,已于工業(yè)界運用近20年,特別是在高風險產(chǎn)業(yè)如核電等?以往醫(yī)療界仰賴流行病學調(diào)查,但此對鮮少發(fā)生的不良事件不適用?醫(yī)療界起步較晚,以美國為例,JCA
2025-05-26 12:09
【總結(jié)】1SmithsInterconnect8D報告及魚骨圖培訓教材2SmithsInterconnect課程說明:培訓時間:2小時(1小時講8D的基本原理,半小時講魚骨圖,半小時做練習)培訓對象:基層管理者及工程師培訓方式:內(nèi)訓必備條件:便攜電腦,投影儀,白板,大頭筆,板擦效果驗證:分組進行試卷解答,現(xiàn)場講評
2025-02-28 17:42