【總結(jié)】《西方人文精神的起源與發(fā)展》主題單元設(shè)計(jì)主題單元標(biāo)題西方人文精神的起源與發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學(xué)科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科,打+表示相關(guān)學(xué)科)思想品德音樂(lè)化學(xué)信息技術(shù)勞動(dòng)與技術(shù)語(yǔ)文美術(shù)
2024-11-23 18:30
【總結(jié)】精品資源科學(xué)教育融合人文精神的思考與實(shí)踐——新課標(biāo)化學(xué)教材第三單元的編寫(xiě)特點(diǎn)長(zhǎng)期以來(lái),科學(xué)教育缺乏態(tài)度、方法、價(jià)值、情感、責(zé)任等人文內(nèi)涵,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)科以外更為重要的社會(huì)、倫理、生態(tài)環(huán)境、文化教育等問(wèn)題缺乏應(yīng)有的知識(shí)和重視。知識(shí)面的狹窄、人文素養(yǎng)的缺乏,不僅難以應(yīng)對(duì)人類(lèi)面臨的人口、資源、生態(tài)環(huán)境、教育、文物保護(hù)、道德風(fēng)尚等現(xiàn)有的社會(huì)問(wèn)題,而且可能因科技的負(fù)面作用引發(fā)新
2025-05-02 22:54
【總結(jié)】(B)(2022·北京文綜·20)某位古希臘哲學(xué)家首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問(wèn),這位哲學(xué)家是蘇格拉底在受審時(shí)申辯說(shuō):“打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說(shuō)服你們、指責(zé)你們??我要讓你們知
2025-08-15 22:07
【總結(jié)】專(zhuān)題六西方人文精神的起源與發(fā)展第一課“人是萬(wàn)物的尺度”【課前預(yù)習(xí)】1、解釋下列重要概念(1)智者運(yùn)動(dòng)(2)羅塔戈拉(3)蘇格拉底(4)斯多亞學(xué)派(5)邏各斯【課堂練習(xí)】2、大約在公元前()世紀(jì)中葉,希臘開(kāi)始了一場(chǎng)智者運(yùn)動(dòng)。這里所說(shuō)的智者是指()。智者的言論內(nèi)容和辯論方式完全從()出發(fā),傾向于()和()。但是,他們否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威,懷疑神靈,尖銳地批判傳統(tǒng)
2025-07-28 08:26
【總結(jié)】人文精神的成熟啟蒙運(yùn)動(dòng)[課標(biāo)要求]簡(jiǎn)述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn),概括啟蒙運(yùn)動(dòng)對(duì)人文主義思想的發(fā)展。1、何為啟蒙(Enlightenment)“啟”意為開(kāi)啟,“蒙”意為懵懵懂懂、糊里糊涂的狀態(tài)。英語(yǔ)直譯為“使光明”
2025-09-06 23:33
【總結(jié)】一蒙昧中的覺(jué)醒二神權(quán)下的自我三專(zhuān)制下的啟蒙四理性之光與浪漫之聲專(zhuān)題總結(jié)提升專(zhuān)題六西方人文精神的起源與發(fā)展專(zhuān)題六西方人文精神的起源與發(fā)展一蒙昧中的覺(jué)醒發(fā)展要求一蒙昧中的覺(jué)醒一│課標(biāo)展示1.了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等
2024-11-09 21:26
【總結(jié)】當(dāng)代中國(guó)人文精神缺失探析 [摘?要]當(dāng)代中國(guó)人文精神的缺失對(duì)人的全面發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響,導(dǎo)致了理想主義弱化、實(shí)用主義盛行、道德的缺失、社會(huì)風(fēng)氣的墮落;導(dǎo)致國(guó)民文化素質(zhì)的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,并成為提高...
2025-09-24 16:23
【總結(jié)】西方人文精神的起源與發(fā)展智者運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動(dòng)起源復(fù)興成熟(公元前5C)(17、18C)人應(yīng)該成為怎樣的人曲折基督教神學(xué)統(tǒng)治(中世紀(jì))宗教改革人應(yīng)該過(guò)怎樣的社會(huì)(物質(zhì)精神)生活人應(yīng)該過(guò)怎樣的宗教生活人應(yīng)該過(guò)怎樣的政治生活一、西方人文主義
2025-01-25 21:05
【總結(jié)】拉斐爾雅典學(xué)院專(zhuān)題六西方人文精神的起源及其發(fā)展高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)一、何謂“人文精神”(humanism)1、含義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。①人性,對(duì)人的幸福和尊嚴(yán)的追求;②理性,對(duì)真理的追求;③超越性,對(duì)生活意義和人生價(jià)值的追求。“人文精神”的核心為:以人
2025-08-16 00:23
【總結(jié)】 《人文精神的哲學(xué)思考》讀后感 旅游人文精神的哲學(xué)解讀 鄭湧 內(nèi)容提要。文章從旅游對(duì)于人的日常生活的意義出發(fā),認(rèn)為旅游是一種放松的、擺脫了自己或被他人設(shè)計(jì)和控制狀態(tài)的、參與性的、開(kāi)放性的生活方...
2025-09-19 14:31
【總結(jié)】 專(zhuān)題六西方人文精神的起源與發(fā)展授課人日期節(jié)周班劉婷婷10月20號(hào)周六晨9116專(zhuān)題概要:本專(zhuān)題主要通過(guò)對(duì)西方歷史上的三次思想解放運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),以了解西方人文精神的發(fā)展歷程和西方文化的精神特質(zhì)。而西方廣義上的“人文主義”的演變和發(fā)展經(jīng)歷了智者運(yùn)動(dòng)、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)三個(gè)時(shí)期,并可劃為四個(gè)板塊。第一板塊是古希臘的“智者”運(yùn)動(dòng),包括三個(gè)階段:智者
2025-06-09 21:39
【總結(jié)】人文主義的含義廣義的人文主義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。即關(guān)心人,尤其是關(guān)心人的精神生活;尊重人的價(jià)值,尤其是尊重人作為精神存在的價(jià)值。狹義的人文主義指文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心思想為:關(guān)心人,以人為本,重視人的價(jià)值,反對(duì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑;張揚(yáng)人的理性,反對(duì)神學(xué)對(duì)理性的貶低西方人文主義思想的發(fā)展歷程起源:
2025-05-14 06:11
【總結(jié)】制作:07臨床藥理24小班丁光躍(0725410064)邵瑜(0725410054)徐曉源(0725410065)郭梟晗(0725410035)張永冰(0725410004)李欣(0725410062)如何理解真理與價(jià)值、科學(xué)精神和人文精神的辯證
2025-02-16 13:00
【總結(jié)】第一篇:讓人文精神推動(dòng)豐都跨越發(fā)展 讓人文精神推動(dòng)豐都跨越發(fā)展 --原中共豐都縣委書(shū)記沈文彪 重慶市委二屆九次全委會(huì)是在關(guān)鍵時(shí)期圍繞關(guān)鍵問(wèn)題召開(kāi)的一次關(guān)鍵會(huì)議。作為移民大 縣和國(guó)貧大縣的豐都,...
2025-10-04 18:25
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-06-28 22:12