教師集體備課制度-資料下載頁
2024-10-04 19:48本頁面
【正文】 查教研記錄，集體備課的講座、教案及小組討論記錄等。六、教師應(yīng)積極參加并樂意承擔(dān)集體備課任務(wù)，在活動中團結(jié)一至，積極發(fā)言，表現(xiàn)出主人翁態(tài)度。對消極對待，不樂意接受任務(wù)的教師，將在個人評比，評優(yōu)選好中給予扣分處理。第五篇：教師集體備課制度平寨鄉(xiāng)中心學(xué)校（初中部）教師集體備課制度教師集體備課，有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補各位教師備課過程中的不足，取長補短，提高教學(xué)的整體水平；可以將集體的智慧與個人的特長有機地結(jié)合起來，做到共性與個性的完美結(jié)合，共同提高。為確保我校集體備課活動的正常開展，特制定集體備課制度。建立健全學(xué)科組，負責(zé)集體備課的組織實施。各學(xué)科組由一名責(zé)任心強、組織能力強的教師任學(xué)科組組長，制定具體的集體備課活動計劃，建立活動記錄；學(xué)校行政人員分工到各備課組。集體備課時間由各學(xué)科組組長在制定學(xué)期集體備課的計劃中確定，學(xué)校統(tǒng)一安排好集體備課的活動場所。學(xué)科組要在學(xué)期初做好集體備課的計劃安排，備課活動要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法?！叭ā保憾〞r間、定內(nèi)容、定主備人；“三有”：有固定地點、有組長主持、有領(lǐng)導(dǎo)參與；“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想，統(tǒng)一重點、難點，統(tǒng)一“雙基”目標，統(tǒng)一考核要求。每學(xué)段至少三次集體備課，每次活動時間不少于1小時，保證備課活動取得實效。嚴格按照“分配任務(wù)——個人初備——交流研討——形成教案——反思完善”的集體備課步驟進行。主備人參加集體備課之前要認真寫出教學(xué)設(shè)計，科學(xué)確定教學(xué)目標，明確重點難點。其他教師也要在備課前深入分析教材，領(lǐng)會教學(xué)意圖，準備好發(fā)言提綱。備課時主備人就本節(jié)課的教學(xué)思路做框架式的說明（解決重點、難點的措施方法等關(guān)鍵部分詳細說明），其他教師結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見，進行認真研討，確定一個最優(yōu)化的教學(xué)思路，備出符合本班學(xué)生實際情況的有個性的教案。學(xué)科組組長應(yīng)提前通知領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師，提早安排好活動的相關(guān)事宜，并做好備課組活動記載。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加備課組活動應(yīng)起到指導(dǎo)督促作用，并做好適當(dāng)?shù)募w備課情況的記錄。集體備課的記錄、主講人發(fā)言稿、集體備課教案等資料要及時存檔。各學(xué)科組要按計劃開展集體備課活動，保證活動的時間，要實行考勤簽名，對于無故缺席的教師，將給予通報批評，2次以上的取消其評先評優(yōu)的資格。
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