課例：神奇的貨幣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 09:56本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】識(shí)記貨幣的本質(zhì)和基本職能，價(jià)格、紙幣、常用的信用工具、外匯和匯率的含義。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)貨幣的看法，說(shuō)明應(yīng)當(dāng)如何正確對(duì)待金錢(qián)。通過(guò)梳理貨幣產(chǎn)生的歷史，剖析貨幣產(chǎn)生的必然性，培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納能力；通過(guò)理解貨幣的本質(zhì)和作用，使學(xué)生逐步形成與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的的商品貨幣觀念，理性看待金錢(qián)的力量，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。各類(lèi)車(chē)型，多個(gè)價(jià)位。展到一定階段的產(chǎn)物。牙，不料又遭到拒絕，主人提出要用紗布交換。李先生沮喪而歸。換，不需要美元。使當(dāng)?shù)厝私邮苋嗣駧呕蚱渌泿?。中所需要的貨幣量為?biāo)準(zhǔn)，1美元=元人民幣，人民幣一年存款利率是3%，人民幣匯率如果短期內(nèi)大幅度升值，國(guó)征收懲罰性的進(jìn)口關(guān)稅。彈性的匯率制度。至于外界關(guān)心的時(shí)間表，他表示。4．教學(xué)過(guò)程的主體性。
【正文】 他們的這些貨幣工資不也是白得的嗎？并沒(méi)有讓他們拿什么東西來(lái)?yè)Q取工資提高的部分呀。實(shí)際上，無(wú)論他們是白得也好，不白得也好，這部分錢(qián)并不是通過(guò)政府增發(fā)貨幣額而得到的，它仍然是現(xiàn)在運(yùn)行的社會(huì)貨幣總量的一部分。因此政府會(huì)說(shuō)：我們通過(guò)增加稅收，打擊走私，沒(méi)收非法所得，等等，用這些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所獲得的貨幣收入來(lái)增發(fā)公務(wù)員工資，來(lái)補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，等等。可見(jiàn)它并非來(lái)自新增貨幣發(fā)行量，通過(guò)新增貨幣的免費(fèi)派送來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 因此任何一個(gè)國(guó)家和政府要想多發(fā)行一些貨幣，它自己必須要擁有相應(yīng)的黃金或貴重物資來(lái)作為抵押。如果國(guó)家沒(méi)有掌握 一定的財(cái)力而亂增發(fā)貨幣，那如果貨幣持有者最終要向這個(gè)國(guó)家的政府尋求完全的兌現(xiàn)怎么辦？如果不能完全兌現(xiàn)，那這個(gè)國(guó)家的銀行體系就完蛋了。這是一個(gè)國(guó)家的“貨幣硬抵押”，就像國(guó)際上的所謂“硬通貨”一樣。然而在現(xiàn)實(shí)中一個(gè)國(guó)家的貨幣發(fā)行量與其所擁有的“貨幣硬抵押”之間往往并不相等，貨幣量往往多于“貨幣硬抵押”的量，即貨幣量多于它的國(guó)庫(kù)中所儲(chǔ)存的黃金量和它所掌握的各種物資的價(jià)值量。那么這些貨幣又依靠什么來(lái)抵押呢？只能依靠一種“貨幣軟抵押”來(lái)補(bǔ)充抵押這些貨幣，使每個(gè)民眾都感到自己手中的貨幣是有保障有信譽(yù)的。這個(gè)“貨幣軟抵押 ”就是一種貨幣的信譽(yù)度，它可以是實(shí)的硬的，也可以是虛的軟的，它單純依靠人們對(duì)這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和貨幣信心而持有這種貨幣，而用自己手中的貨物來(lái)與這種貨幣相交換。因此，一個(gè)國(guó)家必須要極力維護(hù)自己的貨幣體系的信譽(yù)度，要保持貨幣值的穩(wěn)定，不要忽高忽低。所以，一個(gè)國(guó)家的貨幣體系又稱為“信用體系”。如果你十分隨便地增發(fā)貨幣，使人們感到自己手中的貨幣在不斷貶值，那人們對(duì)這種貨幣的信心就會(huì)下降，最終使銀行體系發(fā)生危機(jī)，嚴(yán)重時(shí)使整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)垮臺(tái)，因?yàn)閲?guó)家此時(shí)并沒(méi)有足夠的“貨幣硬抵押”來(lái)應(yīng)付這種局面。蔣介石在中國(guó)大陸的最后幾年， 曾通過(guò)大量增發(fā)貨幣和各種證券來(lái)搜刮民間財(cái)富用于戰(zhàn)爭(zhēng)和他自己將來(lái)的出路，結(jié)果怎樣？蔣介石的整個(gè)銀行信用體系被他自己完全摧毀，自己也沒(méi)有再在中國(guó)大陸存在下去的前途了。 因此，發(fā)行或增發(fā)貨幣是通過(guò)投資或購(gòu)買(mǎi)社會(huì)民眾手中的商品來(lái)進(jìn)行的，并不是通過(guò)免費(fèi)派送給社會(huì)民眾的方式進(jìn)行的?，F(xiàn)在某些人卻大膽主張要免費(fèi)派送增發(fā)貨幣給社會(huì)民眾，以促進(jìn)社會(huì)商品的流通與銷(xiāo)售，這不過(guò)是拿作為經(jīng)濟(jì)命脈的金融體系開(kāi)危險(xiǎn)的玩笑。如果現(xiàn)在的貨幣規(guī)模與社會(huì)商品量規(guī)模這兩者之間已經(jīng)相當(dāng)，但因?yàn)樯唐窚N(xiāo)而要增發(fā)貨幣，那勢(shì)必引起貨幣供應(yīng)量超過(guò)商品存在量。 由于社會(huì)民眾對(duì)商品價(jià)格上漲具有一種恐懼心理（“買(mǎi)漲不買(mǎi)跌”就是這種恐懼心理的最好體現(xiàn)），因此會(huì)引起原先在銀行中儲(chǔ)存著的貨幣的大量出籠，而導(dǎo)致對(duì)商品的搶購(gòu)風(fēng)潮并引起物價(jià)的不斷上漲，同時(shí)也導(dǎo)致銀行體系的危機(jī)。所以，如此增發(fā)貨幣的結(jié)果必定引起商品價(jià)格的輪番上漲。什么是“商品價(jià)格的輪番上漲”呢？比如商品 A 的價(jià)格上漲一個(gè)回合后，引起另一種商品 B 價(jià)格的上漲，這又反過(guò)來(lái)再引起原先商品 A價(jià)格的再一次上漲。如此，社會(huì)所有商品的價(jià)格在相互作用下輪番循環(huán)上漲，對(duì)經(jīng)濟(jì)、對(duì)金融系統(tǒng)造成極大的危害。中國(guó)近 10多年來(lái)幾次出現(xiàn)較大的通貨膨 脹和搶購(gòu)風(fēng)潮，使中國(guó)政府不得不以壓縮貨幣供應(yīng)量，生硬地截?cái)噙@種價(jià)格輪番上漲的惡性循環(huán)，最終獲得一個(gè)“經(jīng)濟(jì)軟著陸”的好結(jié)果。但是壓縮過(guò)后，經(jīng)濟(jì)從泡沫的高空跌落地下，使原先的許多經(jīng)濟(jì)活動(dòng)不能再繼續(xù)進(jìn)行下去了，于是各種無(wú)法完成的工程散落全國(guó)各地。而銀行系統(tǒng)呢？大量的貸款無(wú)法收回，使銀行陷入難以復(fù)原的嚴(yán)重危機(jī)。也許有人會(huì)說(shuō)，政府為什么要干預(yù)市場(chǎng)、壓縮銀根呢？由物價(jià)“輪番上漲”好了。但這種情況實(shí)際上就是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)境況的爆炸局面，國(guó)家會(huì)在這種爆炸中陷于毀滅，民眾也會(huì)在這種爆炸中陷入極端的恐懼。在物價(jià)飛漲的時(shí)代，民眾如 何存活？如果要存活，那就只有完全拋棄這個(gè)銀行體系，那時(shí)人們就不再通過(guò)貨幣來(lái)交換，而是以物換物了，經(jīng)濟(jì)就進(jìn)入了原始時(shí)代。 所以，世界各國(guó)都首先把通貨膨脹看成經(jīng)濟(jì)的最大敵人。美國(guó)的“美聯(lián)儲(chǔ)”，小心翼翼地監(jiān)視著美國(guó)的經(jīng)濟(jì)，看是否存在著通貨膨脹的預(yù)兆。當(dāng)然，單純一種商品（如石油）價(jià)格上漲問(wèn)題還不大，最怕的是它引起眾多商品價(jià)格的連鎖上漲，并最終導(dǎo)致社會(huì)商品價(jià)格的輪番上漲。而現(xiàn)在中國(guó)的決策者們，在小心翼翼實(shí)施“穩(wěn)健的貨幣政策”之時(shí)，時(shí)刻不忘記不久前的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒通貨膨脹的可能性。 因此，全部的貨幣政策都要以社會(huì)的生產(chǎn) 效率為根本依據(jù)，并且只有社會(huì)生產(chǎn)率得到提高了，才有可能相應(yīng)增發(fā)貨幣量。如果我們想要以增發(fā)貨幣來(lái)獲得生產(chǎn)率，即增發(fā)貨幣在先，獲得生產(chǎn)率在后，那也是不可靠的，誰(shuí)知道這后來(lái)的投資與生產(chǎn)是否能夠?yàn)槭袌?chǎng)提供“有效的供給”呢？如果不能，那銀行體系與整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)也將要承擔(dān)這筆新增貨幣的無(wú)效結(jié)果所導(dǎo)致的如上所述的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)。（黃煥金） 2020年 7月
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1