【導(dǎo)讀】英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)包括語(yǔ)言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。教師始終是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。在教學(xué)中教師要善于創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),以。高漲學(xué)習(xí)熱情投入于學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)中,教師要善于啟發(fā)、巧妙引導(dǎo)。同時(shí)還要教給學(xué)生一些探究。發(fā)現(xiàn)的方法,不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,把學(xué)生的探索引向深入。