我是什么(3)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)二年級語文上冊30.我是什么字詞填一填我會變在哪兒好壞舉例管住水九龍小學(xué)譚皎我是什么?我都變成了什么?汽云雨雹子雪我會變，太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，

2024-11-23 13:58

14我是什么-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：劉科一、我會讀shàipiāofúbànglěng曬太陽漂浮傍晚冷風(fēng)zhūyìngbáobēn

2024-11-21 05:37

我是什么(4)-資料下載頁

【總結(jié)】30、我是什么人教版小學(xué)語文第三冊fúbáobàozàoguàngài浮雹暴躁灌溉qìyānjiàhuǐzāi器淹稼毀災(zāi)飄

2024-12-11 11:54

我是什么(2)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版二年級上冊語文執(zhí)教：黃小花30我是什么飄浮fú雹子báo機器qì莊稼jiα災(zāi)害zāibàozào暴躁溫和

2024-11-23 12:50

我是什么王成先-資料下載頁

【總結(jié)】我是什么教學(xué)目標(biāo)：14個生字，會寫“冰、冷、江、壞、極、常、冬”7個生字和1個新偏旁。。、流利、有語氣地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識.教學(xué)重點：能流利地朗讀課文。教學(xué)難點：通過朗讀課文，了解自然界中的水在一定的條件下會變化成各種不同形態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、詞語卡片課時安排：三課時第

2024-11-23 13:17

我是什么b唐敏-資料下載頁

【總結(jié)】《我是什么》教學(xué)設(shè)計B案[設(shè)計思路]：本教案的主要特點是教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生自主讀書，合作識字，自主探究、自主質(zhì)疑，小組合作解決問題等能力。教學(xué)中，先用隨文識字的方法解決課文中會認(rèn)字，會寫字的基礎(chǔ)知識問題。在此基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生自主讀書，自悟課文內(nèi)容。小組探究問題，合作解決問題。同時，通過直觀課件的幫助和教師情感語言的渲染引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，理解課文，

2024-11-23 14:07

我是什么李俊霞-資料下載頁

【總結(jié)】我是什么教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識12個字。會寫9個字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、知道云、雨、雹子、雪等自然現(xiàn)象都是水的變化形成的。教學(xué)重點：1、識字寫字。正確、流利地朗讀課文。2、引導(dǎo)學(xué)生懂得“我”是指水，了解水是怎樣變化。教學(xué)難點：了解水的變化與人類的關(guān)系。

2024-11-23 14:07

教案我是什么吳捷-資料下載頁

【總結(jié)】我是什么沿灘區(qū)仙市鎮(zhèn)中心學(xué)校吳捷教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。2、了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關(guān)系，樹立環(huán)保意識。教學(xué)重點、難點：有感情朗讀課文，了解水的變化及與人類的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程第二課時一、整體

2024-11-24 19:06

我是什么張興艷-資料下載頁

【總結(jié)】《我是什么》識字教學(xué)心得板橋?qū)W校:張興艷這一段時間以來，由于新課趕得比較快，我已經(jīng)疏忽了對于二類生字識記的檢查和指導(dǎo)，可今天的識字課真的令我大吃一驚，學(xué)生在識字過程中所表現(xiàn)出來的想象力和創(chuàng)造力的確是不可估量的。我想這與我今天所采取的形式有著密不可分的關(guān)系。以往在教學(xué)生字時我要求學(xué)生把生字詞在課文中標(biāo)出來，然后尋找自己覺得最好的辦法把它們記下來，最

2024-11-23 13:17

我是什么教學(xué)設(shè)計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】《我是什么》教學(xué)設(shè)計及反思橋南鎮(zhèn)中心小學(xué)王衛(wèi)利[教學(xué)目標(biāo)]1.認(rèn)識11個生字，會寫8個字。2.能正確、流利地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.了解水的不同形態(tài)的變化以及與人類的密切關(guān)系，樹立環(huán)保意識。教學(xué)重難點：]1.正確朗讀課文。2.了解水的變化以及與人類的關(guān)系。

2024-11-21 03:19

我是什么教學(xué)設(shè)計(3)-資料下載頁

【總結(jié)】《我是什么》教學(xué)設(shè)計教材分析《我是什么》是一篇常識性課文。本課以第一人稱“我”的敘述方式，生動形象地介紹了自然界中水的不同形態(tài)和對人的利弊關(guān)系。課文內(nèi)容生動有趣，語言樸素而生動，是一篇寓科學(xué)知識于趣味故事的優(yōu)秀教材。通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生知道只有合理地利用水資源才能造福于人的道理，從而達到激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)觀察大自然的能力的目的。

2024-11-21 02:06

我是什么1-資料下載頁

【總結(jié)】30、我是什么升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。我在空中漂浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠落下來。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)

2024-12-12 18:46

我是什么教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《我是什么》教學(xué)設(shè)計 30我是什么上海市閘北區(qū)第二中心小學(xué)沈明潔 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識“浮”、“雹”、“暴”、“躁”、“灌”、“溉”、“器”、“淹”、“稼”、“毀”、“災(zāi)”等11個生字...

2024-11-09 12:52

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【總結(jié)】執(zhí)教：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，開大會。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，開大會。太陽一曬，我就變成汽。升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中飄浮。有時候,我穿著白衣服,有時候,我

2024-11-23 13:56

足彩讓球是什么意思-資料下載頁

【總結(jié)】足彩玩去看懂盤口讓球?所謂盤口輸贏計算，就是讓球規(guī)則。較常見的讓球盤口規(guī)則具體如下：?0/平手/半球打平輸一半，凈勝一球全贏?半球打平全輸，凈勝一球全贏?，凈勝一球贏一半，凈勝兩球全贏?1凈勝一球算平，凈勝兩球全贏?1/一球/球半凈勝一球輸一半，凈勝兩球全

2024-10-17 01:12

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