人教版九年第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折word示范教案-資料下載頁
2024-11-29 08:59本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生了解俄國(guó)和日本走上資本主義道路的歷史性轉(zhuǎn)折。評(píng)價(jià)前者，培養(yǎng)學(xué)生辨證的分。教學(xué)重點(diǎn)一是俄國(guó)1861年改革及其歷史意義，二是日本明治維新及其歷史意義。史上重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。帶來了深重的災(zāi)難，這些列強(qiáng)之中包括俄國(guó)和日本。十幾年之后，為什么他們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)了呢？在工業(yè)革命的沖擊下，俄國(guó)使用機(jī)器生產(chǎn)的工廠逐漸增多，遠(yuǎn)落后于英法等資本主義國(guó)家。低，資本主義發(fā)展缺少廣闊的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。提問：1）為什么農(nóng)奴制廢除有利于資本主義的發(fā)展?了大量資金，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。區(qū)別革命和改革。情境導(dǎo)入：19世紀(jì)中期的日本面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)，但是，3）預(yù)期使日本社會(huì)產(chǎn)生了哪些深刻的變化？一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。什么中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法均失敗而明治維新卻成功了呢？的對(duì)外侵略擴(kuò)張。參照課后練一練及活動(dòng)與探究。
【正文】 而下的改革完 成，都保留了封建殘余， 并加入到以后的對(duì)外侵略擴(kuò)張。 作業(yè)布置 ： 參照課后練一練及 活動(dòng)與探究。 討論回答 。 完成動(dòng)腦筋 。 閱讀 。 閱讀思考回答 。 思考后 。 根據(jù)教材歸納整理 。 從正反兩方面進(jìn)行思考 。 探究局限性，訓(xùn)練發(fā)散思維 。 訓(xùn)練學(xué)生全面辨證的看問題 。 培養(yǎng)學(xué)生從圖片、材料中獲取知識(shí)的能力 。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力 。 培養(yǎng)學(xué)生比較中外歷史和分析問題的能力 。 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 板 書 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思
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