【導讀】了解俄國十月革命發(fā)生的原因、經過和歷史意義等基本史實,為以后學習蘇聯(lián)歷史奠定基礎。題進行具體分析的能力。的選擇,掌握歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,培養(yǎng)學生形成科學的社會主義觀。使學生認識十月革命的勝利迎來了新時代的曙光。引導學生學習列寧的革命首創(chuàng)精神,認識。領袖人物在推動歷史前進中的重要作用。教學難點如何幫助學生理解二月革命后出現(xiàn)的兩個政權并存局面。來了馬克思列寧主義?!笆赂锩宦暸陧憽敝甘裁??課要學習的內容。十月革命是在什么情況下進行的呢?是在第一次世界大戰(zhàn)過。程中,俄國二月革命后發(fā)生的。人士兵代表蘇維埃。要領導人身居國外,影響了黨對群眾的組織教育工作。停止戰(zhàn)爭,實現(xiàn)和平。列寧當機立斷,召開布爾什維克黨。蘇維埃政府──人民委員會,列寧當選為主席。產階級臨時政府采取的反人民措施截然不同。蘇維埃政權面臨著嚴峻的形勢。高度集中的“戰(zhàn)時共產主義政策”。半殖民地國家反帝反封建斗爭起了巨大的推動作用。