九年級歷史上冊俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折課件-資料下載頁
2024-11-22 04:13本頁面
【導(dǎo)讀】是通過什么途徑走上資本。這種狀況是什么原因造成的？濟(jì)上，農(nóng)奴租種地主土地，受到地主的殘酷剝削，利，社會地位極其低下。奴太窮了,他們買不起??都是那討厭的農(nóng)奴制.農(nóng)奴制危機(jī)主要表現(xiàn)在那些方面？經(jīng)濟(jì)上——農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。政治上——階級矛盾進(jìn)一步激化，農(nóng)奴暴動頻繁。中慘敗，充分暴露了農(nóng)奴制俄國的腐朽性。遠(yuǎn)離海岸的冰塊上。漸成為俄國農(nóng)業(yè)的主要成分。在此期間，俄國整個工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍，鐵。從材料看出，俄國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何？如何正確評價俄國1861年改革？義發(fā)展的道路，是俄國歷史上一個重大的轉(zhuǎn)折點。制度和封建土地所有制。俄國用犧牲農(nóng)民利益的辦法去換取資本。不得派遣日本人至國外。幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機(jī)；國內(nèi)武士階層發(fā)起倒幕運動。1898年，日本學(xué)齡兒童就學(xué)率達(dá)97%，無國民且不成社會。1910年正式吞并朝鮮。和第二次世界大戰(zhàn)中幾近毀滅性的失敗，保留了封建殘余，走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。世界正處于自由競爭
【正文】 （ 3）結(jié)果相同（進(jìn)步性）： （ 4）局限性： 都發(fā)生在 19世紀(jì) 60年代。 都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。 通過改革走上了發(fā)展資本主義道路。 保留了封建殘余，走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。 對俄國、日本改革的認(rèn)識？ 日本明治維新給我們的啟示？ 改革是社會發(fā)展的動力。 大力發(fā)展教育，培養(yǎng)人才， 引進(jìn)先進(jìn)科技，大膽創(chuàng)新。 日本明治維新與 中國 戊戌變法對比表 ? 比較項目 ? 明治維新 ? 戊戌變法 時 代 背 景 ? 國內(nèi) ? 幕府極端孤立 ? 封建頑固勢力掌握著清朝實權(quán) ? 國際 ? 世界正處于自由競爭資本主義時期，日本有機(jī)可乘 ? 世界資本主義已向帝國主義階段過渡，開始瓜分中國，不愿意中國強(qiáng)大起來 ? 領(lǐng)導(dǎo)者 ? 具有革新精神的中下級武士 ? 有資產(chǎn)階級傾向的知識分子和士大夫 ? 參加者 ? 反幕府的強(qiáng)藩、廣大農(nóng)民和市民、商人、手工業(yè)者組成聯(lián)合陣營 ? 沒有實權(quán)的皇帝和少數(shù)官僚，力量薄弱 改 革 措 施 ? 政治方面 ? 廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán) ? 改革政府機(jī)構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士 ? 經(jīng)濟(jì)方面 ? 允許土地自由買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，發(fā)展近代企業(yè) ? 鼓勵私人興辦工礦企業(yè) ? 社會生活方面 ? 提倡“文明開化”，努力發(fā)展教育 ? 開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，創(chuàng)辦報刊，開放言論 ? 軍事方面 ? 實行征兵制，建立近代化軍隊 ? 訓(xùn)練新式軍隊 請思考 : 貴族地主 ,你有什么感受 ? 農(nóng)民 ,你有什么感受 ? 亞歷山大二世 ,你對自己的改革滿意嗎 ? 工廠主 ,你對改革有什么感受 ?
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