20xx小學六年級語文教案——小音樂家揚科教案設計-資料下載頁
2024-10-01 09:41本頁面
【正文】 能成為一個音樂家的，我在為失去了一個音樂家而悲哀號叫〕 同學齊讀，然后接說 三、感悟 有人曾經(jīng)說過，童年是一個人生命當中最美好的階段，可揚科的童年卻充滿了悲苦、艱辛，甚至為了摸一摸心愛的小提琴就被無情的打死了，我們大家也有童年，我們的童年和揚科的童年有什么不同為什么會有這種不同 〔引導學生再深層次的體會社會制度的灰暗〕 四、總結(jié)：希望大家珍惜我們現(xiàn)在的好時光，好好學習 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學六年級語文教案——?小音樂家揚科?教案設計
知識目標：
學習本課的生字新詞
〔2〕感受作者同情受壓迫者和憎恨剝削制度的思想感情
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