20xx將相和教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-09-22 09:38本頁面
【正文】 抒己見，只要合文章情理即可?！? ?、哿H為什么向藺相如負(fù)荊請罪？ ?、苤笇?dǎo)有感情地朗讀廉頗的語言、行動，深化理解人物的性格特點(diǎn)。 四、思維擴(kuò)展，深化認(rèn)識 1．討論：這三個(gè)故事的順序能否顛倒？為什么？三個(gè)小故事間有什么聯(lián)系？將相和好的根本原因是什么？ 文中藺相如和廉頗你更喜歡誰？為什么？ 聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，談?wù)剬W(xué)了本文后的感想。 五、小結(jié) 鼓勵(lì)編排課本劇。 復(fù)述三個(gè)小故事。 六、課外延伸 引導(dǎo)課外閱讀：既然將相和同心協(xié)力保趙國，最終趙國為什么還是被秦國滅亡了？ 寫一件發(fā)生在同學(xué)、朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛的故事，要寫清楚故事的前因后果。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?將相和?教案設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1．自學(xué)生字、新詞，理解加點(diǎn)詞語
〔2〕二、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1．同學(xué)們，我們中華民族有著五千年的燦爛文化，歷史長河中有許多熠熠生輝的人物讓今天的我們依然崇敬不已，你們知道哪些歷史人物的故事請簡單介紹一下
〔3〕畫出描寫藺相如言行的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點(diǎn)
〔4〕〔2〕畫出描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點(diǎn)
13
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1