20xx將相和教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、小結(jié) 鼓勵(lì)編排課本劇。 ?、俪鍪就队捌f說對(duì)這段話的理解：秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。 二、按照學(xué)習(xí)第一個(gè)故事的方法學(xué)習(xí)第二個(gè)故事。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)第二、三個(gè)故事，找出事情的前因后果，了解三個(gè)故事間的聯(lián)系?！矙C(jī)智〕 ③語言：我看你并不想交付十五座城。 結(jié)果：藺相如完璧歸趙，被封為上大夫。10自然段〕完璧歸趙。 教學(xué)難點(diǎn)：分清第一個(gè)故事的前因后果，感知藺相如的人物形象。 3．分析第一個(gè)故事。 同學(xué)們已預(yù)習(xí)過課文，將、相各是誰？和在這里應(yīng)該是什么意思？對(duì)于題目你是如何理解的？ 三、初讀課文，整體感知 自學(xué)生字新詞，讀通課文 檢查生字詞掌握情況 本文主要講了一個(gè)什么故事？ 四、默讀課文，理清文章脈絡(luò) 課文圍繞廉頗和藺相如講了幾個(gè)小故事，找出每個(gè)故事的起止，并用一個(gè)適宜的小標(biāo)題概括每個(gè)小故事的內(nèi)容。 指名朗讀第一個(gè)小故事，理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果?！脖憩F(xiàn)出藺相如的勇敢。 〔2〕畫出描寫人物言行的句子，分析人物的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1