20xx將相和教案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！〔不畏強暴、機智勇敢?！? 行動：捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定，舉起和氏璧就要向柱子上撞?！膊晃窂姳?、機智勇敢?！? 六、總結(jié)、擴展 1．總結(jié)學習第一個故事的方法： 〔1〕讀課文，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，掌握故事的主要內(nèi)容。 〔2〕畫出描寫人物言行的句子，分析人物的性格特點。 〔3〕有感情地朗讀課文。 七、課堂練習 簡要復述完璧歸趙的故事。 第二課時 教學目標 1．學習第二、三個故事，找出事情的前因后果，了解三個故事間的聯(lián)系。 2．有感情地朗讀課文。 3．根據(jù)人物言行，體會人物的性格特點。 教學重點： 分清事情的前因后果，感受人物形象。 學習他們各自的美好品質(zhì)。 教學難點： 在理解課文的根底上，了解三個故事間聯(lián)系，弄清事情的前因后果。 教具準備：投影片 教學過程： 一．復習導入 本文主要寫了一個什么故事？是由哪幾個小故事組成的？根據(jù)第一個故事，說說藺相如這個人物的性格特點。 過渡：藺相如完璧歸趙后，被趙
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