人教版小學(xué)音樂(lè)二下米老鼠進(jìn)行曲教案-資料下載頁(yè)
2025-11-20 08:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校教案。教師姓名宿臣科目音樂(lè)授課班級(jí)二年級(jí)班日期2021-3-28. 課題《米老鼠進(jìn)行曲》課時(shí)1. （一）情感態(tài)度價(jià)值觀：在學(xué)唱中體會(huì)進(jìn)行曲的行進(jìn)風(fēng)格，體。（二）過(guò)程與方法：在聆聽、模仿、體驗(yàn)中學(xué)唱歌曲。（三）知識(shí)與技能：了解并認(rèn)識(shí)歌曲中出現(xiàn)的反復(fù)記號(hào)，同時(shí)。掌握有難度的節(jié)奏型。教學(xué)方法示范法、聽唱法、體驗(yàn)法等課型唱歌。教學(xué)用具鋼琴、多媒體設(shè)備。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖。音樂(lè)伴隨學(xué)生進(jìn)入教室。復(fù)習(xí)歌曲《郊游》、《小號(hào)手之歌》。了解、復(fù)習(xí)進(jìn)行曲的特點(diǎn)。B、講解.Fine一組反復(fù)記號(hào)的。B、將歌曲的相關(guān)節(jié)奏（主要是附。點(diǎn)節(jié)奏）加以學(xué)習(xí)。學(xué)生練習(xí)發(fā)聲，體。態(tài)進(jìn)行調(diào)整，為更。的復(fù)習(xí)，也是為引。墊，另一方面解決。順序問(wèn)題，另一方。C、將空拍起音的演唱加以練習(xí)。B、將重點(diǎn)節(jié)奏的銜接再次加以練。奏形式，進(jìn)而為完。習(xí)與運(yùn)用，進(jìn)而完。對(duì)歌曲的跳音，強(qiáng)
【正文】 三）課堂總結(jié) A、再次理解反復(fù)記號(hào)的作用 B、完整演唱歌曲并將歌曲的內(nèi)涵表現(xiàn) 加以練習(xí) 學(xué)生填詞學(xué)唱歌曲 學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè) 學(xué)生復(fù)習(xí)新知識(shí) 現(xiàn)的有難度的節(jié)奏形式，進(jìn)而為完整演唱歌曲打好基礎(chǔ) 填詞演唱主要是將前幾部分中出現(xiàn)的難點(diǎn)加以練習(xí)與運(yùn)用，進(jìn)而完整的演唱歌曲 本 部分學(xué)生通過(guò)對(duì)歌曲的跳音，強(qiáng)弱變化以及隊(duì)列式的方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲，進(jìn)而完美的詮釋音樂(lè)作品 鞏固已學(xué)的新知識(shí)
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