【導(dǎo)讀】現(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)。這一課的內(nèi)容集開(kāi)放性、綜合性、情感性為一體。了解民族傳統(tǒng)文化。俗,培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì)美好生活的情趣。達(dá)自己美好的心愿。工藝制作時(shí)各種材料的選擇、設(shè)計(jì)、制作。本節(jié)課我采用的教學(xué)方法是情境教學(xué)與反饋信息相結(jié)合的方法。學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)。其主要體現(xiàn)在以下幾方面:。代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等手段,創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習(xí)情境。課前準(zhǔn)備又分三個(gè)部分,一、教師準(zhǔn)備;二、學(xué)生準(zhǔn)備;回答完后教師進(jìn)行小結(jié)。教師出示范作,小組討論范作的藝術(shù)特色,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),討論改進(jìn)方法,把所有作品貼在一起,大晚會(huì),留下一份美好的回憶。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是教學(xué)拓展部分。合美術(shù)新課標(biāo)的要求。