【總結(jié)】《我和昆蟲》教案教學(xué)課時:1課時。教學(xué)目標:讓學(xué)生了解如何畫對稱圖案,讓學(xué)生了解昆蟲的本領(lǐng)。讓他們自己為畫的昆蟲涂上美麗的顏色。讓學(xué)生畫出一幅自己和喜歡的小昆蟲玩耍的畫。教學(xué)重點:學(xué)生觀察各種昆蟲的圖片,認識昆蟲的形狀與各自的顏色。結(jié)合昆蟲的具體本領(lǐng)逐一講解每種昆蟲(包括名稱、什么形狀、什么顏色,主要食物及如何撲捉
2024-12-03 08:12
【總結(jié)】《動物樂園》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人美版小學(xué)美術(shù)第三冊教材《動物樂園》教材分析:《動物樂園》是人美版小學(xué)美術(shù)第三冊教材中的課程,屬于“設(shè)計應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以“動物樂園”為課題強調(diào)了人與動物、人與自然之間的和諧關(guān)系。通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)會了用雕塑材料直接進行基本形體——球體、半球體等形體塑造;揉、捏、切、刻、劃、粘接等泥塑
2024-11-19 01:23
【總結(jié)】《雄偉的塔》教案設(shè)計大慶市慶風(fēng)小學(xué)美術(shù)教師侯愛華一、教材分析:《雄偉的塔》是人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教科書,第三冊第十二課的教學(xué)內(nèi)容。1、教材地位及作用。本課教材分為兩頁版面,其中包括3張圖片及6張學(xué)生作業(yè)。首先是中國傳統(tǒng)塔的造型應(yīng)縣木塔,這種造型的塔反映了中國傳統(tǒng)塔
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】年級二年級課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué)內(nèi)容13、演電視用具材料師:優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。生:繪畫工具目標通過做電視、畫電視、演電視,來培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)和能力,讓他們在動手、動腦、娛樂的同時各種能力也得到發(fā)展重點繪制電視內(nèi)容。難點設(shè)計、勾畫演電視的內(nèi)容。教學(xué)活
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】小扇子教學(xué)設(shè)計(一)謎語導(dǎo)入,揭示課題::有風(fēng)它不動,一動就有風(fēng),若要它不動,等到秋風(fēng)起。(打一生活用品)“小扇子”。(大屏幕出示課題)(二)講授新課1、觀察感受(1)我們來看一看這幾位人物手上那的是什么扇子?(圖一)這位古時的淑女拿的是一把精美的團扇、(圖二)溫文爾雅的書生拿的是折扇、(圖三)拿著鵝毛扇的是沉穩(wěn)儒雅的諸葛亮、(圖
2024-11-19 05:17
【總結(jié)】小賀卡留言卡
2024-11-15 03:09
【總結(jié)】小賀卡留言卡請你分析一下,是怎么做的?飾更漂亮?問題:(1)剪(2)粘貼(3)折小花飾展示給大家看,并講講它的特點!
2024-11-29 06:50
【總結(jié)】杭州西湖雷峰塔東方明珠塔埃菲爾鐵塔法國《雄偉的塔》塔的歷史?塔這種建筑形式緣起于古代印度,是佛教高僧的埋骨建筑。隨著佛教的傳播,在東漢時期傳入中國,發(fā)展出了塔這種極具東方特色的傳統(tǒng)建筑形式。:這些塔
2024-11-11 01:04
【總結(jié)】第15課會變的線條城區(qū)二小江建峰一、教材分析本課是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內(nèi)容之后的線條系列課,目的是引導(dǎo)學(xué)生初步認識不同種線條帶給人的美感,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》,目的是引導(dǎo)學(xué)生初步認識不同種線條帶給人的美感,感受畫家非凡的創(chuàng)造力。二、教學(xué)內(nèi)容與目標
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計授課時間年月日課題小花飾課型設(shè)計.應(yīng)用課標要求用彩色的紙材,彩折、剪、撕、拼貼等方法進行拼擺、粘接、堆積等練習(xí),感受材料特性及其與設(shè)計的關(guān)系。教學(xué)目標知識目標:了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。能力目標:在展示
2024-11-19 09:10
【總結(jié)】第十課我們來跳舞課后反思本課屬于一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,而且還涉及部分欣賞課的內(nèi)容,課程容量還是比較大的。要想在一節(jié)課當中把所有的內(nèi)容都涉及到,需要在課程設(shè)計上去繁就簡,把握住要點和難點。本節(jié)課我進行了精心的設(shè)計,在課前、課中、課后的每一環(huán)節(jié)都認真的準備,嘗試運用多種教學(xué)方法,如情境創(chuàng)設(shè)、興趣導(dǎo)入、直觀教學(xué)、師生互動等,使課堂氣氛活躍,靈動
【總結(jié)】二年級美術(shù)上冊12、《雄偉的塔》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1、通過本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解更多塔的知識,認識古今中外的塔,知道世界上有各種各樣的塔,不同地方的塔造型不盡相同。2、學(xué)習(xí)描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設(shè)計的塔畫下來,并可以進行簡單裝飾。3、在作業(yè)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力。教學(xué)的重點與難點:重點:把自己見
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】小學(xué)人美版第三冊11課《泥條頭像》教學(xué)設(shè)計皇城中心小學(xué)閆紅莉教學(xué)目標1、知識與技能:了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法:掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用搓、捏、揉、粘等技法進行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度:感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生的觀察力、想象力和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
【總結(jié)】人美版小學(xué)美術(shù)課小扇子教案設(shè)計教案背景::學(xué)生學(xué)科:美術(shù):2課時:了解本課內(nèi)容,準備材料工具。教材分析:本教材以實現(xiàn)生活中形象多變的扇子為基礎(chǔ),使學(xué)生了解可以用哪些材料制作出漂亮的扇子,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,從而制作出形象各異、材料不同、用途不同的扇子
2024-11-29 21:59
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計授課時間年月日課題我們來跳舞課型欣賞.評述課標要求了解、欣賞舞蹈的藝術(shù)特點,能用簡短的語言大膽地表達自己對繪畫作品的感受。教學(xué)目標知識目標:初步了解古今中外不同形式的舞蹈及其表現(xiàn)形式的多樣性。能力目標:提高學(xué)生的感受、
2024-11-29 21:36