高民族地區(qū)干部素質(zhì)體會-資料下載頁
2025-09-22 05:36本頁面
【正文】 ；同時，把理論學習考核與干部平時考核、年度考核和屆中考核結合起來，把學習培訓情況作為評議和考核干部的重要內(nèi)容，建立規(guī)范科學的考核標準，確定目的明晰、操作性強的考核辦法，并把考核結果作為選拔使用干部的重要依據(jù)，以此激勵和約束干部；二是建立評估監(jiān)控機制?？陀^公正的質(zhì)量評估體系是檢驗培訓績效的有力保證。通過設置科學的評估體系，制定規(guī)范的評估程序，有效利用評估成果，做到實事求是、客觀公正、簡便易行、注重實效，達到激勵與約束相結合、定量與定性相結合，以便更好的指導和促進干部教育培訓工作；三是建立市場運行機制。按照“大教育、大黨校、大隊伍”的目標，以市場理念，對教育培訓機構、陣地、師資、設施等資源進行整合，優(yōu)化資源配置，堅持組織調(diào)訓與干部自主擇訓相結合，以提高培訓的針對性和實效性；四是建立組織保障機制。加強干部教育培訓工作的組織領導，確保參訓時間、人員、精力到位，切實發(fā)揮組織部門牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢，加強干部教育培訓工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導和綜合管理。同時，應加大教育培訓投入力度，確保培訓經(jīng)費優(yōu)先安排，合理使用。另外，民族地區(qū)干部教育培訓應更多地堅持“走出去”，通過參加境內(nèi)外培訓、考察或掛職鍛煉等，以過到開闊眼界、解放思想、更新知識、提高素質(zhì)、搞好工作的目的。 第5頁 共5
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