【導讀】它們有何區(qū)別與聯系?一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做比例尺。比是兩個數相除的一種關系;表示兩個比相等的式子叫比例。做比例的基本性質。把組成的比例寫出來(最多可以寫幾個?成(和一定時,當。因為每組人數變化,組數也隨著變化,所以每組人數與組數是兩個相關聯的量。判斷每組表中的兩種量成不成比例,所以正方形的邊長與周長成正比例。照這樣的速度,從甲地到乙地一共。要用3小時,甲乙兩地相距多遠?回時用了多長時間?計算,如果要提前3天完成,需要增加多少人?
【總結】比和比例復習教學目標?,進一步掌握比和比例的意義、性質,能正確迅速地解比例、化簡比和求比值。?,提高學習的系統性,加強合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。?密切聯系,培養(yǎng)同學們的數學應用意識。相當的部分基本性質比前項除法÷(除號)
2024-12-13 17:14
【總結】比例的意義和基本性質教學目標1.使同學們理解并掌握比例的意義和基本性質。2.學會應用比例的基本性質判斷兩個比能否組成比例,并能正確組成比例。3.培養(yǎng)大家的觀察能力和判斷能力。很快求出下面各比的比值,你發(fā)現了什么?12:16:
2024-11-29 09:19
【總結】六年級數學《比例的整理和復習》教學反思 六年級數學《比例的整理和復習》教學反思1 這次是本學期的第三次公開課,進入了總復習階段,講授的是整理與復習的內容,“比和比例的整理和復習”,就本...
2025-04-05 07:47
【總結】整理和復習【教學內容】整理和復習(教材第65頁內容)?!窘虒W目標】,進一步理解和掌握有關比例的知識,培養(yǎng)學生歸納整理數學知識的能力。,體驗歸納整理,構建知識體系的學習方法。,激發(fā)學習的興趣,培養(yǎng)善于歸納總結、自我激勵的良好習慣。【重點難點】歸納整理有關比例的知識,形成知識體系?!窘虒W準備】小黑板,投影儀?!緩土暬仡櫋浚和瑢W們,這一單元我們學習了
2025-04-16 23:29
【總結】課題:比例的應用【教學目標】1.使學生能正確判應用題中涉及的量成什么比例關系。進一步熟練地判斷成正、反比例的量,加深對正、反比例概念的理解,2.使學生能利用正反比例的意義正確解答應用題,鞏固和加深對所學的簡易方程的認識。3.培養(yǎng)學生的判斷分析推理能力。【教學重點】使學生能正確判斷應用題中的數量之間存在什么樣的比例關系。并能利
2024-12-08 09:49
【總結】赫章縣城關第二小學王永友解比例2020年4月7日一、復習1、解下列簡易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-24 14:26
【總結】北京版六年級數學下冊一、比和比例的意義及性質二、求比值和化簡比三、比例尺四、正比例和反比例復習內容比比例意義各部分名稱基本性質兩個數相除又叫做兩個數的比.表示兩個比相等的式子叫做比例.數比∶
2024-12-13 12:30
【總結】正反比例的比較練習人教新課標六年級數學下冊教學目標?和反比例的意義與區(qū)別。?反比例。時間(時)123456······路程(千米)4080120160200240····
2024-11-29 04:14
【總結】(人教新課標)六年級數學下冊整理與復習(十二)班級________姓名________得分________復習內容:①平面圖形有關公式的實際應用②立體圖形有關公式的實際應用一、看圖計算。(單位:厘米)①5②已知
2024-11-15 09:44
【總結】(人教新課標)六年級數學下冊整理與復習(三)班級___________姓名__________得分___________復習內容:①復合應用題②典型應用題(求平均數應用題行程應用題歸一應用題)一、把下面的數量關系式填寫完整。1.()×數量=總價2
2024-11-29 08:56
【總結】(人教新課標)六年級數學下冊整理與復習(一)班級________姓名_______成績________復習內容:①整數、小數的認識②整數、小數的四則運算③簡算一、填空題。1.我們學過的整數計數單位有(),每相
2024-12-03 04:30
【總結】比例和比例尺復習教學內容:教材第111~112頁比例的知識和比例尺的計算、“練一練”,練習二十一第9一14題,練習二十一后面的思考題。教學要求:1.使學生加深認識比例的意義和基本性質,能判斷兩個比能不能組成比例,能比較熟練地解比例。2.使學生掌握比例尺的意義,能正確地進行有關比例尺的計算,培養(yǎng)學生運用知識的能力。
2024-12-05 03:32
【總結】(人教新課標)六年級數學下冊整理與復習(十三)班級_______姓名________得分________復習內容:①比的意義和性質②比例的意義和性質③比例尺④按比例分配應用題一、填空。1.把5克糖溶解在50克水里,糖與糖水的比是()。2.從A城到B城,甲要8
【總結】北京版六年級數學下冊學習目標?1.理解比例的意義,掌握組成比例的條件。?2.能正確地判斷兩個比能否組成比例。?3.認識比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質。口算下面各比的值,哪些比的比值相等?12:1634:185:310:69:156:10意義項數基本性質
【總結】六年級下冊比和比例 (蘇教版)六年級數學下冊比和比例 班級______姓名______得分______ 【知識要點】、正比例、反比例的意義;;;、及數學思考。 【題型舉例】 1.35...
2025-04-01 22:29