【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件一張賀卡的長(zhǎng)是6厘米,寬是4厘米。下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫(huà)的這張賀卡的示意圖。誰(shuí)畫(huà)得像呢?(每格邊長(zhǎng)為1厘米)我畫(huà)的圖,寬1厘米相當(dāng)于實(shí)際的4厘米,長(zhǎng)厘米相當(dāng)于實(shí)際的6厘米。卡片的長(zhǎng)和寬的比是6:4,也就是3:2,所以,我畫(huà)的圖長(zhǎng)和寬的比是3:2。只要長(zhǎng)比寬長(zhǎng)一
2024-11-29 04:14
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)綜合復(fù)習(xí)比例和方程練習(xí)題 一、填空 (1)動(dòng)物園里有斑馬x只,猴子的數(shù)量是斑馬的6倍,動(dòng)物園有猴子( )只,猴子比斑馬多(?。┲弧? (2)三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),中間一個(gè)是n,另外兩...
2025-04-02 02:30
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)6-1(共2頁(yè),第1頁(yè))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、系統(tǒng)地掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和整數(shù)、小數(shù)數(shù)位順序表,并能正確的熟練的讀、寫(xiě)整數(shù)與小數(shù),比較數(shù)的大小。3、能熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的互化?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn)是掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義。2、難點(diǎn)
2025-05-11 23:05
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比和比例教學(xué)目標(biāo)?1.掌握比和比例的意義,比例的基本性質(zhì),會(huì)解比例。?2.能夠應(yīng)用比例的知識(shí),求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。1:2縮小后,再按3:1放大,得到的圖形與原圖形相比??s小原圖
2024-12-13 00:01
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一(分類(lèi))正比例和反比例(1)姓名班級(jí)等第一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫(xiě)。1、比例尺=():()。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km,畫(huà)在這幅圖上應(yīng)該是()厘米。3、一個(gè)零件長(zhǎng)8毫米,畫(huà)在設(shè)計(jì)圖上是16厘米,這幅設(shè)計(jì)圖的
2025-04-16 23:28
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)1.使同學(xué)們比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)數(shù)的理論基礎(chǔ)知識(shí);2.進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別;3.逐步學(xué)會(huì)整理的方法,不斷提高思維的靈活性。數(shù)的認(rèn)識(shí):整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義:的讀法和寫(xiě)法:整數(shù)分?jǐn)?shù)
【摘要】整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容整理和復(fù)習(xí)(1)第15頁(yè)回顧與整理,練習(xí)與應(yīng)用1~6教學(xué)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí),幫助學(xué)生理清本單元的知識(shí)脈絡(luò),體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的收獲。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步了解百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步了解百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備小黑板教學(xué)
2024-11-20 01:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?稱(chēng)、特征以及各字母的含義,進(jìn)一步體會(huì)各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?,通過(guò)操作、想象,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說(shuō)一說(shuō)你們是怎么想的?底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-11-29 05:07
【摘要】課題:成正比例的量【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生理解正比例的意義,能根據(jù)正比例的意義判斷是不是成正比例。2.培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生概括能力和分析判斷能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生理解正比例的意義【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)思考兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律.【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí):
2024-12-09 00:25