蘇教版六年級下冊比例和比例尺復習word教案-資料下載頁
2024-12-05 03:32本頁面
【導讀】9一14題，練習二十一后面的思考題。在復習了比的知識后，這節(jié)課復習比例的知識和比例尺的計算。)你能說出比例里各部分的。指名一人口答所寫的比和比例，老師。(板書；比例的基本性質(zhì)：外項的積等于內(nèi)項的積。項積等于外項積的式子。做“練一練”第2題。其余學生分兩組，分別在練習本上做前兩題和后兩題。一說第一步的依據(jù)。3．學生討論、操作。如果學校平面圖的比例尺是l：1000，它表示什么意思?圖上l厘米表示實際距離多。4．做“練一練”第3題。讓學生說說是怎樣想的。關(guān)系來求出結(jié)果。指名板演，其余學生做在練習本上。你能應(yīng)用比的基本性質(zhì)，把這個比改寫成甲數(shù)、乙數(shù)、丙數(shù)三個數(shù)的比嗎?課堂作業(yè)；練習二十一第12題、、，第13題、，第14題。家庭作業(yè)：練習二十一第12題、、。
【正文】 (2)討論第 (2)、 (3)題。 提問：求出這幅圖的比例尺后，下面兩題可以怎樣解答 ? 5．討論練習二十一第 14題。 讓學生讀題。這兩題有什么相同 和不同的地方 ?想一想，解答這兩題應(yīng)該有什么不同 ?(強調(diào)要注意份數(shù)與數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系 ) 五、講解思考題 讓學生讀題。提問：如果照按比例分配問題思考，還需要知道什么條件 ?現(xiàn)在已知的比的條件怎樣 ?你能應(yīng)用比的基本性質(zhì)，把這個比改寫成甲數(shù)、乙數(shù)、丙數(shù)三個數(shù)的比嗎 ?請大家課后先把這兩個條件化成甲、乙、丙三個數(shù)的比，再自己試一試，求出三個數(shù)各是多少。 六、布置作業(yè) 課堂作業(yè)；練習二十一第 12題 (1)、 (3)、 (5)，第 13題 (2)、 (3)，第 14題。 家庭作業(yè)：練習二十一第 12題 (2)、 (4)、 (6)。
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