蘇教版六年級下冊《比例和比例尺復(fù)習(xí)》word教案(文件)
【正文】 ?(讓學(xué)生畫在練習(xí)本上，然后交換檢查 ) 4．做“練一練”第 3題。指出：求圖上距離或?qū)嶋H距離，可以先設(shè)未知數(shù)為 x，再根據(jù)比例尺的意義列出比例，然后解比例求出結(jié)果，也可以根據(jù)比的前項和后項的倍數(shù)關(guān)系來求出結(jié)果。 學(xué)生先自己思考，然后指名口答。說說應(yīng)怎樣想。集體訂正。這兩題有什么相同 和不同的地方 ?想一想，解答這兩題應(yīng)該有什么不同 ?(強(qiáng)調(diào)要注意份數(shù)與數(shù)量之間的對應(yīng)關(guān)系 ) 五、講解思考題 讓學(xué)生讀題。 。 六、布置作業(yè) 課堂作業(yè)；練習(xí)二十一第 12題 (1)、 (3)、 (5)，第 13題 (2)、 (3)，第 14題。 提問：求出這幅圖的比例尺后，下面兩題可以怎樣解答 ? 5．討論練習(xí)二十一第 14題。 (1)做第 (1)題。 讓學(xué)生寫在練習(xí)本上。
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