蘇教版六年級下冊比例和比例尺復(fù)習(xí)word教案(留存版)
【正文】 系；組成比和比例的項不同，比只有兩項，比例有四項。集體訂正，讓學(xué)生說說是怎樣想的。 讓學(xué)生讀題。 指名板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。提問：什么是比例尺 ?(板書：圖上距離 : 實際距離＝比例尺 )比例尺有哪幾種形式 ?誰來舉一個數(shù)值比例尺的例子，并且說明它實際表示什么意思 ?(根據(jù)學(xué)生舉例板書出一個比例尺，讓學(xué)生說說圖上距離是實際距離的幾分之一，實際距離是圖上距離的多少倍 ) 3．學(xué)生討論、操作。 (1)提問 ：上面的比能組成哪些比例 ?為什么 ? 什么叫做比例 ?(板書：比例：表示兩個比相等的式子。 2．復(fù)習(xí)比例的基本性質(zhì)。指出：求圖上距離或?qū)嶋H距離，可以先設(shè)未知數(shù)為 x，再根據(jù)比例尺的意義列出比例，然后解比例求出結(jié)果，也可以根據(jù)比的前項和后項的倍數(shù)關(guān)系來求出結(jié)果。這兩題有什么相同 和不同的地
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