人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物word教案二-資料下載頁
2024-11-29 05:29本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)會調(diào)查的一般方法，初步學(xué)會做調(diào)查記錄。關(guān)注生物的生存狀況，樹立保護環(huán)境的意識。制定調(diào)查計劃，撰寫調(diào)查報告?？磥砦覀兊纳畈⒉?。寂寞，有那么多“伙伴”在陪伴我們，可是你們知道他們有多少種？今天我們就來當(dāng)一次“小科學(xué)家”調(diào)查一下我們身邊的。選兩個小組展示學(xué)習(xí)成果，其他小組補充，并提出你們的疑點？的視力、調(diào)查我校中學(xué)生的心理健康狀況、調(diào)查留守兒童的心理狀況等等。選好樣本很關(guān)鍵。否則調(diào)查慢、不能反映整體情況。假如要調(diào)查全國初一年級學(xué)生的平均身高，如何開展調(diào)查？計好調(diào)查方案和調(diào)查表是非常重要的，這有利于自己按表行事，避免盲目。同的方法將他們歸類整理并說明理由。內(nèi)容應(yīng)包括時間、地點、天。氣、調(diào)查路線、所見生物的種類、數(shù)量和生活環(huán)境，調(diào)查后的體會。
【正文】 作為 ，調(diào)查過程中要 ，對調(diào)查結(jié)果要 ，有時要用 。 某小組的同學(xué)在社區(qū)調(diào)查到的生物有：楊樹、櫻花、蜜蜂、蝴蝶、螞蟻、麻雀、水草、刺猬、蘑菇、荷花、桃樹、柳樹金魚、青蛙。請你用兩種不同的方法將他們歸類整理并說明理由。 完成一篇你周圍某一農(nóng)田生物的調(diào)查報告。內(nèi)容應(yīng)包括時間、地點、天氣 、調(diào)查路線、所見生物的種類、數(shù)量和生活環(huán)境，調(diào)查后的體會。 梳理總結(jié) 反思升華 第二節(jié)調(diào)查身邊的生物 二、調(diào)查校園生物種類 教后反思： 明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 制定調(diào)查方案 調(diào)查范圍太大時選取樣本 邊調(diào)查邊記錄 一、調(diào)查 分析整理調(diào)查結(jié)果、得出結(jié)論 目的要求 材料用具 方法步驟
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