本科院校思想政治教育發(fā)展與創(chuàng)新-資料下載頁
2024-09-30 22:29本頁面
【正文】 ，培養(yǎng)出市場所需要的技術(shù)人才。在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時，要適時改變教育理論，緊跟時代潮流，摒棄過去那種老師講學(xué)生聽的模式，要從學(xué)生的需求出發(fā)制定出符合學(xué)生自身發(fā)展的理論。 （二）改進(jìn)教學(xué)方法，活躍課堂氣氛。應(yīng)用型本科院校在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時可以通過課上和課下兩個方面著手。在課上，教師要經(jīng)常與學(xué)生互動，及時了解學(xué)生對于所講內(nèi)容的掌握程度，并根據(jù)學(xué)生的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的補(bǔ)充和擴(kuò)充，只有這樣才能使教師的主體地位與學(xué)生的主體地位得到充分地發(fā)揮，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立性、想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在獲得知識的同時獲得無限的樂趣。在課下，教師可以通過社會調(diào)查、訪談等形式豐富教學(xué)方法，讓學(xué)生參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 （三）加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。黨的十九大報告指出，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。因此，應(yīng)用型本科院校要加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。應(yīng)用型本科院校在招收輔導(dǎo)員時要嚴(yán)格控制人才引進(jìn)和選拔的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一些思想政治教育專業(yè)出身或者相近專業(yè)出身的輔導(dǎo)員，這樣可以了解大學(xué)生思想政治教育中存在的普遍問題以便及時解決問題。對于思政課理論老師，學(xué)校要加強(qiáng)對這些老師的職業(yè)培訓(xùn)和教育培訓(xùn)，定期為這些教師補(bǔ)充精神食糧，讓他們及時準(zhǔn)確了解國家的大政方針，從而將這些最新資訊傳達(dá)給學(xué)生。 （四）優(yōu)化社會輿論環(huán)境，營造和諧愉悅校園氛圍。習(xí)近平總書記指出，一所高校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，猶如空氣和陽光一般決定著萬物的生長，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。應(yīng)用型本科院校需要從加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)入手，為學(xué)生優(yōu)化社會輿論環(huán)境，營造和諧愉悅的校園氛圍。應(yīng)用型本科院校要積極學(xué)習(xí)黨的十九大報告內(nèi)容，將習(xí)近平總書記提出的新時代中國特色社會主義思想帶進(jìn)課堂，從而走進(jìn)學(xué)生的心里；結(jié)合本校的歷史，傳承本校的精神，弘揚(yáng)志存高遠(yuǎn)、艱苦奮斗的精神，深化社會主義核心價值觀教育，形成學(xué)而不厭的學(xué)風(fēng)。應(yīng)用型本科院校的思想政治教育肩負(fù)著中華民族的歷史使命，高校要秉持著培養(yǎng)適合社會發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的人才作為其發(fā)展定位。對大學(xué)生的思想政治教育而言，應(yīng)用型本科院校要根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢，創(chuàng)新教育理論、完善教育方法，找到新思路、新方向，開創(chuàng)新局面。 參考文獻(xiàn) [1]曾長秋，[j].思想教育研究，2013（5）：4548. [2]王學(xué)儉，[j].思想政治教育研究，2016，32（03）：105110. [3][j].渤海大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2012，34（04）：118122. [4][j].職教論壇，2014，（13）：913. 第11頁 共11頁
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