成為學(xué)習(xí)的主人：伙伴計(jì)劃-資料下載頁
2024-09-30 21:21本頁面
【正文】 過程中的一個(gè)內(nèi)在必要環(huán)節(jié)，它讓學(xué)習(xí)者更好地認(rèn)識自己，認(rèn)識學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，并且應(yīng)用和轉(zhuǎn)移（transfer）所學(xué)知識。 在伙伴計(jì)劃中，同學(xué)們一起運(yùn)用f4方法回顧和反思每次所學(xué)。 facts事實(shí)。你（們）剛才做了什么，有什么觀察。 feelings感受。剛才活動(dòng)中你（們）有什么感受。 findings發(fā)現(xiàn)。剛才遇到什么困難。你（們）怎么解決。 future未來。在現(xiàn)實(shí)生活中，你要怎么運(yùn)用活動(dòng)中學(xué)到的技能。 （根據(jù)具體活動(dòng)，f4相應(yīng)作出調(diào)整，問題越具體越好） 最后，【伙伴計(jì)劃】邀請家長做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。孩子放學(xué)后，問孩子今天上課學(xué)了哪些內(nèi)容，為什么要學(xué)這些東西。 第4頁 共4頁
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