當前農村教育存在的主要問題及建議-資料下載頁
2025-09-21 20:52本頁面
【正文】 村聯合，為工農業(yè)生產進行勞動力培訓。與此同時，與對口大專院校聯合，為學生對口升學創(chuàng)造良好的條件，通過就業(yè)渠道的不斷拓寬，增加學校的吸引力。中共中央、國務院2006年l號文件第19條指出，提高農民整體素質，培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，是建設社會主義新農村的迫切需要。要完成這一任務，必須加強農村職業(yè)教育，農民有了技術才能增加收入，才能逐步改變現有的生活狀況。 （三）加大教師培訓力度，提高教師教學水平。由于受崗位和編制的限制，解決師資問題只能靠兩種方法，一是教師在崗進修，即將部分教師按所學專業(yè)派到師范學院進行在職進修，學校拿學費，教師個人承擔其他費用；二是發(fā)揮教師進修學校的作用，對從事教學的非專業(yè)教師利用假期進行集中培訓。 （四）開辦農民文化科技補習班。我市農業(yè)從業(yè)人口的平均文化程度不到7年，懂得專業(yè)技術的人口不足2％。各村應該利用學校、活動室，對農村45歲以下人口進行文化補習和科普培訓，盡快提高農村人口素質，提高生產技能，以償還農村教育的欠帳。以人的素質和文化程度的提高來改變當前農民的精神面貌，讓他們滿懷信心地建設自己美好的家園。 當前農村教育存在的主要問題及建議 第5頁 共5
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1