20xx小學(xué)四年級語文教案——記金華雙龍洞-資料下載頁
2024-09-30 17:40本頁面
【正文】 ?！ 。?、歸納段意，概括課文的主要內(nèi)容?！ 。?、概括中心思想，指導(dǎo)給課文列寫提綱?！ 〗虒W(xué)過程： 一、有感情地朗讀全文，指名說說每一段講了什么？ 二、試概括文章的主要內(nèi)容，從文章的主要內(nèi)容可以反映出作者怎樣的思想感情？〔贊美雙龍洞的美麗奇特，表達出對祖國山河的熱愛〕板書:可愛河山美麗奇特指導(dǎo)概括課文的中心思想?！ ∪⒅笇?dǎo)給課文列提綱?！蚕茸杂赏瓿桑缓笮〗M交流，再匯報討論〕 四、質(zhì)疑，完成課后練習(xí)，讀讀寫寫?！ ∥濉⑻蒙蠙z查，背誦第五自然段。 六、總結(jié)全文： 同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)?記金華的雙龍洞?這一課，我們欣賞了 雙龍洞的美麗奇特，領(lǐng)會到了祖國山河的可愛。課后大家要認真讀讀課文，好好欣賞欣賞。有時機，我們親自到雙龍洞去游一游。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——記金華雙龍洞
一、教學(xué)目標
?。薄⒔甜B(yǎng)
?、?、學(xué)習(xí)本課生字詞，朗讀課文，背誦第五自然段
〔2〕二、教學(xué)重難點：
?。?、理清課文的條理，練習(xí)給課文編寫提綱
〔3〕２、理清課文的游覽順序，給課文分段
〔4〕二、通讀課文，說說課文大概寫了什么
〔5〕２、檢查分段情況，指導(dǎo)分段
〔6〕為什么會有時而窄，時而寬，時而緩，時而急的變化
〔7〕讀讀文中的句子，仔細體會，然后說說
〔8〕出示幻燈，學(xué)生先說，再指名說
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