20xx小學(xué)四年級語文教案——記金華的雙龍洞的教學(xué)設(shè)想-資料下載頁
2024-10-01 09:37本頁面
【正文】 一千或是八百個(gè)人開個(gè)會(huì)，一定不會(huì)覺得擁擠，等等。這樣寫，把許多抽象的東西都形象化、具體化了。三是分析文章的脈絡(luò)層次，篇章結(jié)構(gòu)。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——?記金華的雙龍洞?的教學(xué)設(shè)想
?記金華的雙龍洞?是篇游記，全文按游覽順序記敘，可分為三段
〔2〕第二段從出金華城到那溪流就是從洞里出來的，寫從金華到雙龍洞的路上
〔3〕走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂〔比喻〕眼前昏暗了，可是還能感覺到左右和下方的山石似乎都在朝我擠壓過來
〔4〕3．還可讓學(xué)生讀文中的重點(diǎn)段落，如路上、孔隙、內(nèi)洞等段
〔5〕就這樣反復(fù)讀、反復(fù)想，一直讀到眼前能呈現(xiàn)出畫面為止
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