四年級語文教案——記金華的雙龍洞2-資料下載頁
2025-08-06 00:28本頁面
【正文】 )：作者為什么感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來？ 6 （因為孔隙太小，左右上方山石奇形怪狀，周圍又是昏暗一片，作者感覺山石挨著他，似乎將他緊緊包圍起來。越往內(nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感就越強） 我們 (wǒ men)也為作者捏著一把汗，真希望小船早些靠岸。其實這段水路并不長，大約就十米，但讓人覺得船兒走了好久好久?？紫吨谐舜媸翘U了！ （板書 (bǎnshū)險） （五）背誦 (b232。i s242。nɡ)第四段。 （六）作業(yè) (zu242。y232。)。 有感情 (gǎnq237。ng)地朗讀課文。背誦第 5 自然段。 附：板書設(shè)計 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 記金華的雙龍洞 2 一、教學(xué)目標(biāo) （一）通過語言文字了解金華雙龍洞的外洞特點以及怎樣由外洞進入內(nèi)洞 7 （ 2）映山紅繁多而茂盛，油桐花也很多，粉紅色的山獨具特色，溪流隨著山勢不斷變化） 請一位同學(xué)讀一下這一段的第二句話，你是怎樣理解這句話的 （ 3）） 山中有花也有水 （ 4）（板書：孔隙） 說到孔隙我們就會想到很小的窟窿或很細的 縫兒，而這個孔隙卻可容得下一只小船進出
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