20xx小學(xué)四年級語文教案——再見了，親人-資料下載頁
2024-09-30 17:38本頁面
【正文】 展資料 8 〔一〕 五次戰(zhàn)役 五次戰(zhàn)役講的是 1950年 10月 25日至 1951年 5月 21日這段時間，中國民人志愿軍同朝鮮人民軍一起為還擊以美帝國主義為首的侵略軍而連續(xù)進(jìn)行的五次戰(zhàn)役。朝中人民軍隊(duì)共殲敵 22萬余人，把美帝侵略軍打回到三八線附近，迫使他們接受了停戰(zhàn)談判。 〔二〕 1． 1950年 6月 25日，美國發(fā)動侵朝戰(zhàn)爭，戰(zhàn)火燃燒到我國東北邊境。為了保家衛(wèi)國，中國人民志愿軍于 1950年 10月 25日跨過鴨綠江，與朝鮮人民并肩戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中，和朝鮮人民結(jié)下了兄弟般的情誼。經(jīng)過中朝人民的共同努力， 1953年 725日美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。隨后，中國人民志愿軍分批回國， 1958年，中國人民志愿軍全部回到祖國。 2．魏?。涸櫧?，曾用筆名紅楊樹。 1920年生， 1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，在山西前線參加了八路軍。 1950年冬天隨中國人民志愿軍赴朝鮮，任隨軍記者。寫出 ?誰是最可愛的人 ?等報告文學(xué)作品。 9 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)四年級語文教案 —— 再見了，親人 1．學(xué)會本課 12 個生字，認(rèn)識 4個生字 〔 2〕課文的語言感情真摯強(qiáng)烈，抒情性強(qiáng)，通俗易懂 〔 3〕教學(xué)中，應(yīng)抓住課文以事感人，借事抒情，以情動人的特點(diǎn)，以讀為突破口，把讀貫穿于教學(xué)的始終，使學(xué)生在理解課文內(nèi)容、感受中朝人民的偉大友誼中，懂得親人的含義及分量，比擬準(zhǔn)確地把握課文所表達(dá)的情感 〔 4〕 2．指導(dǎo)朗讀時，可以借助課文的插圖和有關(guān)的錄像，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的情感
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