20xx小學(xué)六年級語文教案——再見了，親人-資料下載頁
2024-10-01 09:32本頁面
【正文】 達(dá)朝鮮人民對志愿軍他們的心意，就得選出代表人物來寫，重點地寫。用他們，就是大娘、大嫂和小金花做代表重點地寫?！ ?由于寫作選材上的原因，作者重點寫了三個人，概括寫全體。這是一種經(jīng)常用得到的選材組材方法?！ 煟耗奈煌瑢W(xué)還敢說老師，我要說服您！或是老師，我要感動您！要說服我的，就先把你作為依據(jù)的課文讀出來，然后再講理。要感動我，就得讀得有聲有色，有感染力?！ ∩豪蠋?，我要說服您。第一段課文寫了是由于敵機封鎖，志愿軍戰(zhàn)士沒的吃，朝鮮大娘領(lǐng)著全村的婦女冒著生命危險給志愿軍送打糕,表示她們很勇敢?！ 煟旱俏矣钟悬c不明白了：大娘明明送去的是打糕，書上為什么卻說是送炭 生：雪中送炭是一個成語，是說下雪天給別人送去炭，烤火，幫助人，也比喻在別人最困難的時候去幫助人家。志愿軍三天三夜空肚子打仗，最需要吃東西了，大娘送去打糕，像雪中送炭一樣?！ ∩耗诨厝サ耐局?，累得昏倒在路旁了，這句話是說大娘冒著生命危險給志愿軍送打糕，可是回來時還沒走到村子，就累得昏倒了，說明她的身體很虛弱，但她不顧自己的虛弱，堅持給志愿軍送打糕?！ ∩何乙惨f服老師?！沧x〕我們還記得唯一的親人。對大娘來說，小孫子是她唯一的親人，可是敵機來了，她不顧小孫子，先搶救傷員，傷員比她的小孫子還重要，在她心里，傷員也是她的親人。〔指導(dǎo)讀這句話?！? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)六年級語文教案——再見了，親人
教材剖析
?再見了，親人?一文，作者魏巍以志愿軍的口氣，深情地追憶了與朝鮮人民許多難以忘懷的往事
〔2〕當(dāng)媽媽犧牲的消息傳來時，小金花把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說她是那樣堅強，失去親人的痛苦轉(zhuǎn)化成對敵人的滿腔仇恨
〔3〕隨后，中國人民志愿軍分批回國，1958年，中國人民志愿軍全部回到祖國
〔4〕四、再讀課文，了解大意，質(zhì)疑問難
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