【總結(jié)】第一篇：教學設計圓明園的毀滅（范文） 《圓明園的毀滅》教學設計 【內(nèi)容摘要】《圓明園的毀滅》講述圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛，對侵略者無恥行徑...
2024-11-15 04:42
【總結(jié)】第一篇：《圓明園的毀滅》教學設計（定稿） 《圓明園的毀滅》教學設計 王幼娜 教材簡析： 這是一篇圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅的講讀課文，課文語言簡潔，內(nèi)涵豐富，充滿感情色彩。文章結(jié)構(gòu)清晰，層...
2024-11-15 00:39
【總結(jié)】1 《圓明園的毀滅》教學設計七 教具準備：幻燈片 教學時間：三課時 教學過程： 第一課時 一、導入課新。 上一篇課文講的頤和園，原來是一座皇家花園，是專門供皇 帝、后妃游樂觀賞的，...
2025-08-06 18:58
【總結(jié)】1 《圓明園的毀滅》教學設計二 一、質(zhì)疑，明確本節(jié)課的學習任務 1．這節(jié)課的主要任務就是把你們對課文內(nèi)容的理解互相交流 一下，通過交流進一步深入理解課文，體會作者是怎樣表達思想感 情的。...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《圓明園的毀滅》教學設計六 教學準備： 1、課前讓學生自主搜集有關(guān)圓明園的資料、圖片。 2、準備好課件。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，確定主題。 1、課前，播放火燒圓明園的錄象，把...
【總結(jié)】 ?圓明園的消滅?教學設計 一、課前五分鐘 同學們，課前老師布置大家收集有關(guān)圓明園的資料。那找得怎么樣呢？請幾位同學來匯報一下。 同學們，今天我們繼續(xù)來學習22課?圓明園...
2024-09-30 16:36
【總結(jié)】1 《圓明園的毀滅》教學設計五 教學要求： 1、通過對語言文字的理解，想象當年圓明園的樣子并了解它 毀滅的經(jīng)過。 2、有感情的朗讀課文。 3、激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任...
2025-08-06 15:49
【總結(jié)】1 《圓明園的毀滅》教學設計四 教學措施： 1、把閱讀、想象、感悟相結(jié)合，在腦海中再現(xiàn)圓明園昔日的 圣境； 2、用昔日圣境與殘垣斷壁作比，揭露侵略者的野蠻行徑，激 發(fā)愛國情結(jié)； 教學...
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 圓明園的毀滅教案教學設計 教學要求： 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 3...
2025-04-13 21:17
【總結(jié)】第一篇：《圓明園的毀滅》優(yōu)秀教學設計 《圓明園的毀滅》教學設計 教學目標 1、學會本課14個生字，正確讀寫“不可估量、損失、皇家園林、組成、一般、象征、蘇州、詩情畫意、宏偉、唐代、凡是、統(tǒng)統(tǒng)、銷...
2024-11-15 00:43
【總結(jié)】1 《圓明園的毀滅》教學設計三 一．揭題導入，奠定基調(diào) 1．讓我們舉起寫字的手，一起寫下圓明園的毀滅。圓是圓滿 無缺的圓，明是光明普照的明，園是皇家園林的園。齊讀圓明園。 2．座圓滿無缺...
【總結(jié)】第一課時?一、“走近圓明園”?1．我住在清華園，在離我家50米的地方，有一片廢墟，叫（板書“圓明園”）。打開書，看這兩幅廢墟圖，你會有怎樣的感受？這些感受源于一個詞──毀滅（板書，指導學生注意筆順）。從題目看，重點寫的是“毀滅”。再讀課題。?2．讓我們走近圓明園。讀課文。?（1）注意指導書中的生字，提示文中的連接詞及分號等。
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】《圓明園的毀滅》教學設計一、教學目標1、通過搜集資料，欣賞圖片、對比朗讀，了解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥。2、通過有感情地朗讀課文，合作交流圓明園被毀滅的原因，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。二、教學重點1、了解圓明園的輝煌和它的
2024-11-23 11:46
【總結(jié)】語文圓明園的毀滅教學設計 語文圓明園的毀滅教學設計1 教學設計導入： 法國作家雨果曾經(jīng)說過：有一座言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，是用大理石，用玉石，用青銅，用瓷器建造的...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】圓明園的毀滅教案教學設計教學目標：6個生字，會寫14個生字；能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。。背誦第三、四自然段。，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。
2024-11-23 11:32
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