高校教育管理制度人性化分析-資料下載頁
2024-09-30 00:34本頁面
【正文】 陶學生，使師生間形成良好的溝通氛圍。 。工作人員的職業(yè)操守不僅在一定程度上反映著自身的職業(yè)素質(zhì)，也在某種程度上反映著學校的管理成果。所以，學校應該定期對工作人員進行培訓，在培訓過程中要向他們傳遞人性化的教育管理理念，讓他們在自己的工作崗位上能夠真正做到為學生服務，以學生為本，承擔起自己的工作職責，同時也要定期對他們進行考核，對于考核不合格的工作人員要進行嚴肅處理，并且學校在招聘的過程中也不能以學歷作為唯一的用人標準，應該綜合考慮，提高工作人員的整體素質(zhì)。 3結(jié)語 無論是在學校還是在課堂上，主體都是學生，如果還用傳統(tǒng)的管理模式去管理學生，就不符合高效管理體制改革的實際需求，也不符合當前高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。為了讓學生健康成長，也為了讓他們更好地融入社會，人性化的管理制度才是管理學生的重要手段。 參考文獻： ［1］［j］.教育現(xiàn)代化，2016（33）：156157. ［2］［j］.產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2016（22）：281282. ［3］［j］.呂梁教育學院學報，2016（02）：4748. ［4］［d］.湖南農(nóng)業(yè)大學，2012. 第6頁 共6
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