讀種植活動(dòng)中培養(yǎng)大班幼兒的責(zé)任意識(shí)有感-資料下載頁
2025-09-20 19:30本頁面
【正文】 提高保教質(zhì)量的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幼兒園和家庭只有步調(diào)一致才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。書中有舉例可以借助家長(zhǎng)這一媒介向家長(zhǎng)介紹我們的種植實(shí)驗(yàn)基地，而且我們的孩子幾乎都生長(zhǎng)在農(nóng)村，農(nóng)村家家戶戶都有種植地，我們還可以和家長(zhǎng)協(xié)商讓幼兒也參與家中的種植活動(dòng)并讓幼兒進(jìn)行管理，讓有經(jīng)驗(yàn)的祖輩家長(zhǎng)主動(dòng)到幼兒園指導(dǎo)教師和幼兒一些種植方法的技能。 （五）親手收獲品味成功 成功感使幼兒感到自信，產(chǎn)生積極的自我肯定，對(duì)良好品德個(gè)性品質(zhì)的形成很重要，對(duì)幼兒責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)也起到一定的作用，特別是對(duì)種植植物的親手收獲使幼兒品味到了承擔(dān)責(zé)任后的成功。 培養(yǎng)幼兒責(zé)任意識(shí)也不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒。多方面、多途徑、長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格。只有針對(duì)幼兒的個(gè)體差異，進(jìn)行有差別的且行之有效的教育，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感才能真正落到實(shí)處。 第4頁 共4頁
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