重視數學思想方法的教學-資料下載頁

【總結】重視數學思想方法的教學──“中學數學核心概念、思想方法結構體系及其教學設計的理論與實踐”初中第六次課題會議成果綜述人民教育出版社中學數學室　李海東摘　要：本文通過對二元一次方程組和反比例函數的教學中數學思想方法的剖析，闡述了數學思想方法隱喻性、層次性、活動性、過程性的特點，并提出要結合引入過程、問題設計、小結等環(huán)節(jié)加強數學思想方法的教學．?關鍵詞：數學思想方法；

2025-08-05 17:51

思想方法與領導方法概述-資料下載頁

【總結】思想方法與領導方法煮青蛙的啟示?如果把一只青蛙丟在沸水中，它會立刻試著跳出來。?如果把青蛙放在溫水中，不去驚嚇它，它會呆著不動；如果你慢慢加溫，從70度升到80度，青蛙會若無其事，甚至自得其樂。?當溫度慢慢上升時，青蛙將愈來愈虛弱，無法動彈，直到被煮熟。?一個國家如果對世界的變化反應遲鈍，不能及時地創(chuàng)新，將會有類似青蛙的結局

2025-02-28 13:38

思想方法與創(chuàng)新意-資料下載頁

【總結】思想方法與創(chuàng)新意識（唯物辯證法）??聯系的普遍性、客觀性、多樣性?整體與部分的辯證關系及其意義?系統(tǒng)優(yōu)化的方法??發(fā)展的普遍性和實質?發(fā)展的前進性與曲折性?發(fā)展過程中的量變與質變??矛盾的同一性和斗爭性?矛盾的普遍性和特殊性?主要矛盾和次要矛盾的關系?

2025-03-09 11:01

小學數學思想方法滲透教學課題研究方案-資料下載頁

【總結】1“小學數學思想方法滲透教學”課題研究方案賴店中心小學一、本課題研究的背景和意義：在新課程背景下，對數學思想方法的教學提出了新要求，增加了新內容?！稊祵W課程標準（實驗稿）》中明確指出：“通過義務教育階段的數學學習，學生應該獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的

2025-10-13 11:12

用數學模型思想方法解決初中數學-資料下載頁

【總結】第一篇：用數學模型思想方法解決初中數學 淺談數學建模思想的培養(yǎng) 三星初中 丁慧 隨著新課改的進步落實，素質教育全方位、深層次推進，數學學科要求學生具有較高的數學素質、數學意識和較強的數學應用能...

2025-10-12 12:25

數學思想方法在數學教學中的運用-資料下載頁

【總結】第一篇：數學思想方法在數學教學中的運用 龍源期刊網://. 數學思想方法在數學教學中的運用作者：朱雪萍 來源：《廣西教育·B版》2013年第02期 【關鍵詞】數學教學思想方法運用 【中圖分類...

2024-10-31 12:20

高考數學數學思想方法復習資料-資料下載頁

【總結】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流數學思想方法一、選擇題1．正三棱柱的側面展開圖是邊長分別為6和4的矩形，則它的體積為()3B．433D．43或833解析：選、寬分別為6和4或4和6兩種情況．2．若函數f(x)＝ax2＋4ax＋3的定義域為

2025-08-13 20:06

淺談初中數學思想方法的教學-資料下載頁

【總結】第一篇：淺談初中數學思想方法的教學 淺談初中數學思想方法的教學 王家河中學 唐強國 數學思想是指人們在研究數學過程中對其內容、方法、結構、思維方式及其意義的基本看法和本質的認識，是人們對數學的...

2024-11-15 22:34

初中數學教學中滲透數學思想方法研究-資料下載頁

【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中數學教學中滲透數學思想方法研究 初中數學教學中滲透數學思想方法研究 　　數學，是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬于形式...

2025-04-15 01:15

高中數學數學思想方法匯總-資料下載頁

【總結】高中數學數學思想方法匯總目錄（一）對高考中數學思想方法教學的思考……………………..第2頁（二）轉化與化歸的思想方法…………………………………..第3頁（三）函數與方程的思想方法………………………………….第22頁（四）數形結合的思想方法…………………………………….第27頁（五）分類整合的思想方法…………………………………….第36頁（六）必然與或然的思想方法…

2025-04-13 11:13

高中數學常用思想方法-資料下載頁

【總結】高中數學常用的數學思想一、函數與方程思想函數思想，是指用函數的概念和性質去分析問題、轉化問題和解決問題。方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題中的條件轉化為數學模型（方程、不等式、或方程與不等式的混合組），然后通過解方程（組）或不等式（組）來使問題獲解。有時，還實現函數與方程的互相轉化、接軌，達到解決問題的目的。笛卡爾的方程思想是：實際問題→數學問題→代數問題→方程問題

2025-08-05 18:06

數列問題中的數學思想方法-資料下載頁

【總結】數列問題中的數學思想方法電子郵箱zyl2518006@,手機號碼13037341167；電話07342518006；QQ：406426941湖南祁東育賢中學周友良421600數列是高中數學的重要內容，它與數、式、函數、方程、不等式有著密切的聯系，是每年高考的必考內容。同時數列綜合問題中蘊含著許多數學思想與方法（如函數思想、方程思想、分類討論、化歸與轉化思想、歸納猜想等

2025-08-05 07:20

常見數學思想方法應用舉例-資料下載頁

【總結】常見數學思想方法應用舉例所謂數學思想,就是對數學知識和方法地本質認識,,就是解決數學問題地根本程序,,,當這種量地積累達到一定程序時就產生了質地飛躍,從而上升為數學思想.其實,在初中數學中,許多數學思想和方法是一致地,,,在初中數學教學中,加強學生對數學方法地理解和應用,以達到對數學思想地了解,,可以說是貫穿于整個初中階段地數學,具體表現為從未知到已知地轉化、一般到特殊地轉化、局部與整體

2025-07-24 17:16

函數與方程的思想方法-資料下載頁

【總結】........函數與方程的思想方法函數思想，是指用函數的概念和性質去分析問題、轉化問題和解決問題。方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題中的條件轉化為數學模型（方程、不等式、或方程與不等式的混合組），然后通過解方程（組）或不等式（組）來使問題獲解

2025-04-07 20:35

最全高中數學解題思想方法匯編：函數與方程思想-資料下載頁

【總結】 函數與方程的思想 　　函數思想是對函數內容在更高層次上的抽象，概括與提煉，在研究方程、不等式、數列、解析幾何等其它內容時，起著重要作用；方程思想是解決各類計算問題的基本思想，是培養(yǎng)運算能力的基礎...

2025-04-05 06:09

讀小學數學與思想方法后感(存儲版)

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