人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)第1次期末模擬試題-資料下載頁(yè)
2024-11-29 01:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．紅裝素裹，分外妖嬈．。B．他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行．缺土，所以他的父親叫他閏土。C．可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧．橋上去散步。D．還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀．。A．法院的同志不辭辛苦為民請(qǐng)命．．．．，為群眾解了然眉之急，維護(hù)了廣大村民的利益。B．在學(xué)習(xí)上，我們要有持之以恒．．．．的精神。C．2021年北京奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)每到一個(gè)城市都吸引了數(shù)十萬(wàn)人袖手旁觀．．．．。年間，①在我國(guó)境內(nèi)日全食繼續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次，②時(shí)間大約超過(guò)6分鐘。中央電視臺(tái)、東方衛(wèi)視等傳統(tǒng)媒體③將選擇最佳觀測(cè)點(diǎn)一些進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。第③處語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為。良藥，療治受創(chuàng)的心靈。故事中主人公的先進(jìn)事跡讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾深受感動(dòng)。民還花了近一周時(shí)間，自編自創(chuàng)了當(dāng)代“紅歌”《科學(xué)發(fā)展奔小康》。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷。何曉明知道，該發(fā)生的事情就要發(fā)生了，他的心“咚咚”地跳了起來(lái)
【正文】 萬(wàn)盛區(qū)初中 2021 畢業(yè)、升學(xué)模擬考試（上期） 語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn) 一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用 (40分 ) 1． C（ 3分） 2． B（ 3分） A．喧嚷 重蹈覆轍 C． 一視同仁 D．?dāng)嗾氯×x） 3． C（ 3分） 4．（ 4分，每小題 1分） （ 1）應(yīng)將繼續(xù)改為持續(xù)。 （ 2）應(yīng)刪去“大約”。 （ 3）應(yīng)調(diào)整為“將選擇一些最佳觀測(cè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播”。 （ 4）應(yīng) 在句末添加“奇觀”或“景觀”。 5． C（ 3分） 6．（ 4分） 示例： 微笑是 大傘 ， 遮擋人生路上的風(fēng)雨 。 微笑是 烈火 ， 融化滿臉的冰霜 。 （其它合題的也可） 7．綜合探究 （ 1）（ 3分）紅色文化是指中國(guó)人民在革命以及現(xiàn)代化建設(shè)中形成的先進(jìn)文化。 （ 2）（ 4分）示例： ①重慶市通過(guò)閱讀原著了解經(jīng)典名著的城市中學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)生。 ②與 2021年相比， 2021年城鄉(xiāng)中學(xué)生通過(guò)閱讀原著了解經(jīng)典名著的人數(shù)有大幅增長(zhǎng)。 （ 3）（ 3分）略 二、古詩(shī)文閱讀和積累（ 25分） （一）古詩(shī)文積累。 8．（ 10分，每空 1分， 有錯(cuò)別字該空不得分） （ 1）將軍白發(fā)征夫淚 （ 2）了卻君 王天下事 （ 3）留取丹心照汗青 （ 4）淺草才能沒(méi)馬路蹄 （ 5）若出其中，若出其里。 （ 6）持節(jié)云中，何日遣馮唐？” （ 7）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 （二）（ 15分） 9．（ 3分）（ 1）都是 ，全是 （ 2）奔走效勞（ 3）所以，因此 （ 4分） （ 1）先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀ⅲ?jiàn)識(shí)短淺。 （ 2）在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。 （ 3分） 12.（ 2分）正反對(duì)比論證。句子為“親賢臣，??傾頹也”。 13.（ 3分）在當(dāng)時(shí)對(duì)內(nèi)政建設(shè)方面（用人）有進(jìn)步意義。 “親賢臣，遠(yuǎn)小人”使先漢興隆，這對(duì)我們今天消除腐敗現(xiàn)象，振興民族大業(yè)仍有借鑒意義。 三、現(xiàn)代文閱讀 （一）（ 20分） 14．（ 4分） 何曉明對(duì)米老師進(jìn)行惡作劇，米老師諒解了他，何曉明幡然醒悟，最后考取了本市最好的重點(diǎn)中學(xué)。 15．（ 4分）在小說(shuō)中起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。 16．（ 4分）不能?！八坪酢笔且环N猜測(cè)，實(shí)際情況是米老師已經(jīng)知道了何曉明的舉動(dòng)，但米老師沒(méi)有聲張，表現(xiàn)了米 老師的寬容。同時(shí)從下文中米老師換衣服，并準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上，我們可以作出這樣的推斷。 17．（ 4 分）因?yàn)槊桌蠋熣J(rèn)為如果因此開(kāi)除何曉明，會(huì)毀了他的一生，米老師是一個(gè)關(guān)心孩子成長(zhǎng)，能夠?qū)捜輰W(xué)生過(guò)錯(cuò)的人。 18．（ 共 4分） 不贊成何曉明同學(xué)的這種做法 （ 2分） ，我們應(yīng)該尊重老師，刻苦學(xué)習(xí)，為民族振興作出貢獻(xiàn) （ 2分） 。 （二）（ 20分） 19.（ 4分） 感恩是一種內(nèi)心的覺(jué)悟 20.（ 4分） 作者先提出觀點(diǎn)，然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)從反面思索，論證自己的觀點(diǎn)，最后引用日本作家村上春樹(shù)的一句很經(jīng)典的話，強(qiáng)調(diào)“感恩是一種覺(jué)悟”的重要意義。 21.（ 4分） “ “暗室”指心靈獨(dú)處的空間，讓我們真誠(chéng)面對(duì)自己，能夠追憶曾經(jīng)的美好，懂得去領(lǐng)悟，去感恩，從而提升自我。 22.（ 4分） 略 23.（ 4分） 示例：對(duì)父母的無(wú)微不至的愛(ài)，我一直以為是理所當(dāng)然的享用，可現(xiàn)在我明白了，我應(yīng)該以感恩的心去面對(duì)，去回報(bào)他們。 四、作文（ 55分） 評(píng)分說(shuō)明： 類 型 內(nèi) 容 結(jié) 構(gòu) 語(yǔ) 言 卷 面 一類卷 （ 5055 分） 立意有深度 內(nèi)容充實(shí) 感情真實(shí) 切合作文要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 條理清晰 語(yǔ)言流暢 用語(yǔ)準(zhǔn)確 簡(jiǎn)潔得體 卷面整潔 書(shū)寫(xiě)工整 二類卷 （ 4449 分） 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí) 符合作文要求 層次分明 結(jié)構(gòu)完整 語(yǔ)言通順 用語(yǔ)較準(zhǔn)確 卷面整潔 書(shū)寫(xiě)規(guī)范 三類卷 （ 3843 分） 中心基本明確 內(nèi)容比較具體 感情較真摯 不偏離作文要求 層次清楚 結(jié)構(gòu)較完整 語(yǔ)言較通順 有個(gè)別病句 卷面較整潔 書(shū)寫(xiě)較規(guī)范 四類卷 （ 3337 分） 中心基本明確 內(nèi)容不夠具體 層次較清楚 結(jié)構(gòu)較完整 語(yǔ)言基本通順 有少量病句 卷面較凌亂 書(shū)寫(xiě)較潦草 五類卷 （ 032 分） 中心不明確 內(nèi)容不具體 偏離題意 條理不清 結(jié)構(gòu)混亂 語(yǔ)句不通順 卷面雜亂 字跡不清 說(shuō)明 ： 注： （ 1）字?jǐn)?shù)把作文格寫(xiě)滿即可 （ 2）沒(méi)有標(biāo)題扣 2 分 （ 3）每 3 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分，重現(xiàn)不計(jì)，扣到 3 分為止 （ 4）每少 50 字扣 1 分 （從低于 500 字開(kāi)始記）
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