人教版語文九年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷-資料下載頁
2024-11-15 14:38本頁面
【導(dǎo)讀】試卷1～8頁，共四道大題，25小題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。1．請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。2．給加點(diǎn)的字注音；改正加橫線詞語中的錯(cuò)別字。3．在有語病的地方畫橫線，并寫出修改意見。4．從下面詞語中任選兩個(gè)，寫一句連貫的話。A．莎士比亞的《威尼斯商人》是一部具有極大社會(huì)諷刺性的長(zhǎng)篇小說。C．《出師表》作者諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體。本文表現(xiàn)了諸葛亮忠于蜀漢，為興復(fù)漢室、統(tǒng)一中國而鞠躬盡瘁的高度的責(zé)任感。D．《香菱學(xué)詩》中黛玉所說的王摩詰指唐代山水田園詩人王維。老杜指的是其詩被稱為“詩。臣本布衣，躬耕于南陽，，。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》。目的是讓其經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。7．名著閱讀：請(qǐng)根據(jù)下面提供的“關(guān)鍵詞”，填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
【正文】 400 字 500 字 600 字 700字 6 30000 800 字 九上語文單元檢測(cè)答案 略 通過今年食鹽搶購事件， 使我們看到了我國國民的心理承受能力和科普常識(shí)都有待提高 。 去掉“使” 略 A 略 晁蓋、宋江、做事魯莽、私放晁天王等；知識(shí)就是力量；現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué) 起，這里 指被任用；在國外；因?yàn)? （通過這些）來讓他內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定起來，以不斷增長(zhǎng)才干。 成就大業(yè)者，通常要在生活、思想和行為等方面經(jīng)受一番艱難甚至痛苦的磨練。 1 D 1 小子不敏 /何足以知之 /敢問何謂三利 /何謂三患 1 可以憑借這種做法免除禍害嗎？（ 2 分， “乎 ”1 分，語句通順 1 分） 1 然后知生于憂患而死于安樂也。 翻譯： 孫叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人說：“我聽說，有三利必有三害，你知道嗎 ?”孫叔敖驚訝地改變臉色說：“我不聰明，怎么知道。請(qǐng)問什么叫三利，什么叫三害 ?”狐丘丈人說：“爵位 高的，人們會(huì)嫉妒他；官大的，君主會(huì)厭惡他；俸祿厚的，怨恨會(huì)集中于他。這就是三利三害。”孫叔敖說：“不是這樣的。我爵位越是高，心志越在于下層；我的官越是大，做事越加小心謹(jǐn)慎；我的俸祿越是多，布施越加廣泛。這樣可以免于害嗎 ?”狐丘丈人說：“說得好啊 !這種事連堯、舜他們都感到患苦。 1全詩抒發(fā)了詩人寧靜（淡泊、閑適）的心情。詩人“獨(dú)坐”在幽深的竹林，“明月”與他為伴，沒有塵世間的煩憂，寧靜、淡泊。 16． 讀書最有滋味。（ 1 分） 1運(yùn)用舉例論證，具體論證了 讀書的滋味很妙，也證明了讀書最有滋味，更有說服 力。（ 3分） 18. 首先提出本段的觀點(diǎn)：讀書的滋味很妙， 接著闡述為什么讀書的滋味很妙， 最后舉《西游記》和《飄》這兩本書作為事例，論證讀書的滋味很妙，（ 4 分） 1運(yùn)用比喻的修辭方法，把讀書得到的美感比作欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，生動(dòng)形象地寫出了讀書的滋味之美。（ 3 分） 20，語言表述簡(jiǎn)潔流暢，能夠論證“讀書的滋味很妙”這一觀點(diǎn)即可。（ 3 分） 21 示例：因?yàn)槲恼聦懙氖潜眹禾靵淼眠t緩，是靠自身的頑強(qiáng)拼爭(zhēng)，擺脫冰雪的桎梏，苦煞出來的，表達(dá)了作者對(duì)沉著果敢、心無旁騖的北國春天的贊美。文章以此為題用語形 象，富有詩意，引起讀者的閱讀興趣。 （能正確概括內(nèi)容和中心得 3 分，能答出吸引讀者得 1 分） 22．文章開篇寫杭州西子湖畔梅花盛開，以表現(xiàn)南方春天來得急促、迅猛，與下文描寫北國春天來得遲緩、沉穩(wěn)形成對(duì)比，更好地突出了作者對(duì)北國春天頑強(qiáng)拼爭(zhēng)、沉著果敢和心無旁騖精神的由衷贊美。 23． “ 繡 ” ，刺繡。這個(gè)動(dòng)詞以擬人化的手法形象生動(dòng)地寫出了春天初臨時(shí)，萌發(fā)的草芽破土而出，細(xì)細(xì)密密精心裝扮山坡的情狀。 2 春天 是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭(zhēng)，逐漸擺脫冰雪的桎梏，曲曲折折地接近溫暖，終于化開； 并且在 拼搏中豐滿羽翼，走向成熟 。 25．示例一：山坡上的樹愈發(fā)地青翠了，樹葉挨著擠著，混著潮濕的泥土的芬芳，透出淡綠色迷人的清香。 示例二：紅的、粉的、白的花兒笑成了一片。她們?cè)陉柟庀戮难b扮，在微風(fēng)里翩扁羽起舞、爭(zhēng)奇斗艷。 示例三：蹦蹦跳跳的鳥兒，一會(huì)兒振翅飛起，停在枝頭，啄啄嫩綠的樹葉兒；一會(huì)兒落下，悠然地在花草間漫步。 2略
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