20xx-20xx學(xué)年高二語文12月聯(lián)考試題新人教版第102套-資料下載頁
2025-11-19 23:12本頁面
【導(dǎo)讀】①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作來源于生活。作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為。赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急________。③保險絲是電路安全的報警器。當(dāng)電路里的電流超過允許值時，保險絲就會________，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。暨第五屆環(huán)保產(chǎn)業(yè)博覽會。率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。雄莫若夔門”之譽(yù)。理《懲罰犯罪和保障人權(quán)》的平衡關(guān)系，使刑事訴訟制度進(jìn)一步法治化、民主化和科學(xué)化。在中國古代文學(xué)的幾種主要文體中，詩歌和散文產(chǎn)生和成熟最早，歷史最長，最受重視，發(fā)展也最為充分。。曹魏政權(quán)在曹丕死后，大權(quán)落入司馬氏之手，最終司。先滅東吳，后滅蜀漢，三分天下至此重歸統(tǒng)一。載民族文化心理的安頓。中指出，六朝人認(rèn)為審美具有止痛安神的作用。中國古代美學(xué)主張將人的價值建構(gòu)在人與自然的統(tǒng)一之上，這種統(tǒng)一。人文思想不僅表現(xiàn)為人格的。中國傳統(tǒng)的“人文”是指用人類的文明成果教化人民，由。合在一起，因而它賦予了中國傳統(tǒng)美學(xué)無限的生命力。
【正文】 漢 ” 錯，應(yīng)是 “ 先滅蜀漢，后滅東吳 ” 。 B 這話是曾皙說的， “ 點 ” 是曾皙的名，公西華的名是 “ 赤 ” 。 D《紅樓夢》中并沒有明指誰是 “ 金陵十二釵 ” 中之人，僅是通過 “ 判詞 ” 向人們暗示。而 “ 判詞 ” 暗示也不過是 “ 金陵 十二釵正冊 ”12 人和 “ 副冊 ” 香菱 1人、 “ 又副冊 ” 晴雯和襲人 2人。） 7. D 【解析】 (曲解原意?！斑@就決定了中國文化不需要宗教”錯，原文第③段結(jié)尾處所說“決定了中國文化不需要宗教也可以解決精神寄托問題，使人生獲得審美超越”，并無排斥宗教的意思。 A項相應(yīng)的文句第二段 2行， B項相對應(yīng)的文句第一段， C項相對應(yīng)的文句第四段 13行。 )（ 3分） 8. B 【解析】 (張冠李 戴?！吧^易”體現(xiàn)了中華民族樂觀向上的人生觀，而“長歌可以當(dāng)哭，遠(yuǎn)望可以當(dāng)歸”才是中國傳統(tǒng)美學(xué)看待人生與審美關(guān)系時的基本價值觀念。A 項相應(yīng)的文句第五段 25 行， C 項相對應(yīng)的文句第六段 12 行， D 項相對應(yīng)的文句第四段倒 31行。 )（ 3分） 9. C 【解析】 (以偏概全。在⑥段中說“一些永恒的人文底蘊(yùn)”，并非“所有永恒的人文底蘊(yùn)”。 )（ 3分） 10． B 【解析】竟：整，終。 11． C 【解析】 C項 “ 而 ” 均作順接連詞。 A項兩個 “ 其 ” ，前一個 人稱 代詞， “ 他 ” ；后一個 指示代詞 。 B項兩個 “ 之 ” ，前一個代詞，代 “ 器具 ” ；后一個助詞，取消句子獨立性。 D項兩個 “ 為 ” ，前一個介詞，表被動；后一個動詞， “ 治理 ” 。 12． C 【解析】 “ 官宦形象 ” ，文中無此信 息； “ 濃淡參亭 ” 指 “ 和粉墨 ” ，而不是繪畫。 13． (1)(周元素 )曾經(jīng)讓他負(fù)責(zé)打掃， (他 )整個早晨揮動掃帚，但沒能把一間房打掃干凈。 (關(guān)鍵詞語 “ 執(zhí) ”“ 終朝 ”“ 潔 ” 各 1分，整句通順 1分 )(4分 ) (2)元素有時到別的地方去，讓他照看門戶， (來的 )即使是熟悉的賓客， (他 )也不能 說出他們的名字來。 (關(guān)鍵詞語 “ 或 ”“ 應(yīng) ”“ 雖 ” 各 1分，整句通順 1分 )(4分 ) (3)樗櫟不能成材， (但 )祈求木材的并不嫌棄；沙石非常難看， (但 )雕刻匠們需要它：大概天地間沒有可以完全拋棄的東西。況且比其他生物靈巧的人，難道就沒有可取之處嗎？ (關(guān)鍵詞語 “ 惡 ”“ 賴 ”“ 獨 ” 各 1分，整句通順 1分 )(4分 ) 14. ． (1)詩中所描寫的瀑布，具有不辭辛勞、不畏險阻、不滿足于已獲得成績； (1分 )沿途不斷匯集涓流以壯大自己，目標(biāo)明確，意志堅定，一心奔向理想的目標(biāo)； (1分 )志向遠(yuǎn)大，決心奔向波濤洶涌的大海，成就一番事業(yè)等特點。 (1分 ) 這首詩寄予了深刻的人生哲理： ① 艱難曲折的生活經(jīng)歷和環(huán)境最能磨煉人的意志和品格； ② 人要不滿足于眼前獲得的成績，應(yīng)有遠(yuǎn)大的理想并一往無前地朝著目標(biāo)奮進(jìn)；③ 不辭勞苦，不畏艱險，堅定不移地朝目標(biāo)邁進(jìn)，是實現(xiàn)理想的必要途徑。 (2 分，答對兩點即可給 2分 ) (2)① 這首詩主要運(yùn)用了托物言志的表現(xiàn)手法。 (答象征亦可 )(1 分 )② 借不辭勞苦、志 向高遠(yuǎn)、目 標(biāo)堅定的瀑布，贊美了一往無前、積極進(jìn)取的精神，抒發(fā)了作者敢于和惡劣環(huán)境作斗爭、樂觀開朗的人生態(tài)度。 (2分 ) 五 . 16．答案 ① 夏衍是一位有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和文學(xué)事業(yè)心的前輩作家； ② 他思維敏捷，思想純真，言語坦率精練，平易近人而不居功自傲； ③ 熱愛生活且充滿活力，做事認(rèn)真，更求實崇真。 17．答案 ① “ 不成樣子的懷念 ” 是說和夏衍不平凡的生平與功績相比，自己的回憶文章僅僅是 零散地記敘了與夏公交往的一些瑣事，夏公的一些日常生活影像，實在是 “ 不成鄭重懷念的樣子 ” 。 ② 文章通過以下事例來表現(xiàn)自己的懷念：夏公與我多次親切交談；出差時對級別待遇的 “ 心有余悸 ” ；半夜里起床看足球比賽；婉拒捉刀，親自動筆寫序言；拄杖賞花，看小貓嬉戲；病重時仍然關(guān)心中國文學(xué)界的發(fā)展動向等。 18．答案 本文選材的最大特點就是以小見大、見微知著。文章沒有以夏衍平生中的大事來展現(xiàn)他的形象，而是選取一些工作與生活上的平常小事來刻畫他感人的形象，表現(xiàn)他崇高的人格。本文結(jié)構(gòu)上最大的特點是以言談交往串起追憶，用漫想跳躍的方 式選取往事，以剪影速寫的文筆刻畫形象。文章以 “ 談話 ” 開篇，又以 “ 談話 ” 結(jié)束行文，首尾呼應(yīng)回環(huán)，給人一種言猶在耳的感慨。 (其他觀點言之成理亦可 ) BＣ [Ｂ 項， “ 夏衍第一次公開發(fā)表講話是在第四次文代會上致閉幕詞 ”錯，原文說的是 “ 我第一次聽他講話是他在第四次文代會上致閉幕詞 ” 。 Ｃ 項， “ 寫序時只吸收了王蒙提綱的精神 ” 錯，原文說的是 “ 他老人家把我的提綱 ‘ 槍斃 ’ 了。但為了 ‘ 安慰 ’ 我，他聲稱他的序言里已經(jīng)吸收了我的提綱 ” ，可見夏衍實際上沒有吸收王蒙提綱的精神。 ] 六、語言運(yùn)用（ 15分） 七、作文 （ 50分） 22．略
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