20xx學(xué)年高二語文10月月考試題新人教版第131套-資料下載頁
2025-11-06 07:03本頁面
【導(dǎo)讀】說明：，滿分150分，考試時間150分鐘。眾思想啟蒙和改造國民性。后來毛澤東倡導(dǎo)文藝大眾化，目的也在于喚起民眾。而當進入市場經(jīng)濟和大眾消費時代，文藝大眾化的價值取向就變得更為多樣化了，存。在的問題也頗為突出和復(fù)雜。于是，滿足人們的精神文化需求，就被理解為滿足人們的娛樂消費需求，“服。務(wù)大眾”也被具體化為“娛樂大眾”。在這種價值導(dǎo)向之下，一個時期以來的文藝大眾化，而一旦將文藝大眾化的價值取向僅僅定位于“娛樂化”，唯“樂”是求，娛樂至上，實際上，當今有些人打著“文藝大眾化”的旗號，背后所追逐的不過是他。們自己的種種現(xiàn)實利益。為此，一些所謂“大眾化寫作”和影視媒體節(jié)目，一味迎合消費市。題材內(nèi)容和人物故事，都可以按照“娛樂化”模式加以打造；不論是古代經(jīng)典還是紅色經(jīng)典，本精神被嚴重扭曲了。本姓嚴，訛為年。至河南，歲饑，流民二十余萬，公剽掠。富廉正強直，始終不渝，與王翱同稱名臣。
【正文】 責(zé)管理糧食儲備。又恰逢計算每年用糧情況，用來籌劃軍費，年富 (上奏章）說：“我所管轄的地區(qū)每年 收二次稅共一百八十九萬石，屯積糧食收入七十多萬石。這期間水災(zāi)、旱災(zāi)（人口）流動、轉(zhuǎn)移，免除拖欠、虧欠（的賦稅），大概三份要減去一份，可每年的費用就達到一百八十余萬石，收入少支出多。請求裁減閑散多余的士卒，淘汰劣等馬匹，杜絕侵占耗費資源的弊端?！被实弁饬怂淖嗾?。邊疆的兵士馬匹，（錢糧等）按需要而供給的數(shù)量浩大繁多。軍民因遠途運輸而疲乏，強橫狡詐不守法紀的人因為這個緣故做違法的事情牟取利益。年富計算路途遠近，核定征收賦稅，支出或收入（一律）謹慎地探求考核，過去的弊端得以革除，老百姓的困苦得到大大緩解。（年富 ）升任河南右布政使。年富到河南，那年鬧饑荒，流離失所的百姓有二十多萬，（不法者）公開搶劫掠奪。河南巡撫于謙委任年富安撫流亡百姓，（河南流亡的百姓）都安定了。景泰二年（公元 1451年）春天，憑借右副都御史身份出任大同巡撫，管理軍政事務(wù)。當時經(jīng)歷喪亂戰(zhàn)敗，法律松弛，弊端尤其嚴重。年富一心一意撫慰體恤民眾，上奏請求免除了秋賦，撤 除幾個州縣的稅課局，停止讓太原的民眾從大同轉(zhuǎn)運出糧餉。 年富遇到大事，果斷勇敢有所作為，權(quán)勢不能阻撓（使他屈服），聲名震動關(guān)中。這時，年富的威望名聲遠揚于天下，可是許多有錢有勢的人家更加憎 恨（他），互相收集年富的罪名。山西參政林厚竭力詆毀年富，皇帝說：“林厚怨恨年富、誣陷年富啊，我正交付年富邊防事務(wù)。”免除林厚官職。天順元年朝廷革除巡撫官職，年富也被罷官回家。不久，石彪因為從前的怨（仇）恨彈劾年富，年富被逮捕投入皇帝直接掌管的監(jiān)獄。皇帝征詢李賢，李賢稱贊年富能夠祛除弊（端）政。皇帝說：“這一定是石彪被年富遏制，不能夠滿足他的私欲罷了。”李賢說：“果真如圣上所說，應(yīng)該盡早洗刷年富的罪名?！惫粵]有證據(jù)（說明年富有罪），就下令讓年富辭官退休回家。 天順四年的春天，戶部缺少尚書（一職的人選），李賢 推舉年富?；实凵磉呉恍┐蟪嘉竦刈柚棺屇旮蝗螒舨可袝；实蹖钯t說：“戶部不能沒有年富，人們大多不喜歡年富，這就是年富被稱為賢能的原因?！碧匾庹倌旮蝗蚊麚紊袝俾?。年富斟酌贏利和虧欠，嚴格地支出、收入，親身參加計算，一些官吏不能欺瞞他。因此，戶部事情得到了很好的辦理。年富為官清廉正派剛強正直，至始至終不改變，與王翱一同被當時的人們稱作是有名的大臣。明憲宗立為皇帝，年富請求罷黜左布政使孫毓，吏部尚書王翱說年富侵奪官職。年富全力爭辯說：“舉薦賢良人才是為了國家，沒有個人的私心?！庇谑钦埱筠o官告老還鄉(xiāng)?；实蹞?慰并挽留年富，作出了罷黜李毓。不久，年富生疽?。ǘ警彛┧劳?。 （節(jié)選自《明史》列傳第六十五） 略 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 10..示例一：①饑民流落鐵公雞鎮(zhèn)，吝嗇的周老爺子將開粥棚。②領(lǐng)粥要磕頭，米少糠多引起饑民和家人的不滿。③施舍遭罵，周老爺改磕頭為干活，辭傭工。④周老爺名聲臭不可聞，臨終之語卻讓家人明白他的良苦用心。⑤周家喪事辦得寒酸可子孫興盛。示例二：開端：饑民流落鐵公雞鎮(zhèn)，吝嗇的周老爺子將開粥棚。發(fā)展：領(lǐng)粥要磕頭；米少糠多引起饑民和家人的不滿 。施舍遭罵，周老爺改磕頭為干活，辭傭工 。 周老 爺名聲臭不可聞。高潮、結(jié)局：臨終之語讓家人明白他的良苦用心。尾聲：周家喪事辦得寒酸可子孫興盛?！驹u分提示】共 5分，每點占 1分，意思歸納對即可；如果學(xué)生按照開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲來回答，“發(fā)展”部分占 2分。 ，吝嗇（勤儉、節(jié)?。┏旨遥牡厣屏?，施舍有方，堅持己見（固執(zhí)己見），教子有法，深謀遠慮（深諳事理）?！驹u分提示】每答對一個方面占 1分。 ，第一次為粥的質(zhì)量同父親據(jù)理力爭，第二次為父親遣走家里的傭工表示擔心，認為父親心狠。其作用有：①襯托主要人物。小兒子是陪襯人 物，襯托了主要人物的形象。②豐富了情節(jié)、內(nèi)容。使小說在情節(jié)方面不顯得單一，在內(nèi)容方面更趨飽滿。【評分提示】意思對即可。共 6分，每個方面占 3分，第②點答出其中之一即給 3分，如有言之成理的表述可酌情給分。 ：老爺子臨終前的那番話中“我不會讓災(zāi)民們覺得討來的飯?zhí)貏e香”、“錢花好了能幫人，花不好就毀人”，表明他是一個很特別的“鐵公雞”，做事有自己的思想、價值觀，他是在用自己的方式幫助鄉(xiāng)民。樂施好善、有心向善是中華民族的傳統(tǒng)文化，也是當今社會上人們的一種價值取向，但行善亦應(yīng)有道。我們身邊有一些善心人或救助 機構(gòu)，有心施善或幫扶，可有些方式讓受助者失卻了尊嚴，有的救助后跟蹤調(diào)查不力，錢與物沒有用在最關(guān)鍵的地方，受助者沒有真正走出困境，反而陷入了依賴的泥潭。 示例二：老爺子臨終前的那番話有深意，他教育家人要勤儉持家過日子，錢要用在刀刃上，以防止子孫由富變驕奢，文中說“我這么做，既為他們好，也是為你們好”，結(jié)尾一段有照應(yīng)：“幾十年后，周家還在，子孫興盛，出了好幾個人才，而其他富戶沒有逃過‘富不過三代’的規(guī)律”，可見子孫們聽懂、遵守了周老爺子的臨終遺言。中華民族有艱苦樸素、勤儉持家、子承父業(yè)發(fā)揚光大等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，今 天，社會上的一些“富二代”“富三代”，他們聽不進艱苦創(chuàng)業(yè)積攢下大量財富的長輩們苦口教育，或是長輩對他們的教育存在著某種缺失，以致于有些“富二代”“富三代”揮土如金，揮霍無度，甚至敗光家業(yè)。 有自己的觀點，探究合情合理即可。【評分提示】共 8分，結(jié)合文本占 4分，聯(lián)系社會現(xiàn)實占 4分。 第Ⅱ卷
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