【導(dǎo)讀】怎樣算出有68條腿的。加1只兔子就可以了。出:有9只雞,13只兔子,每一種解法,并討論。解,還可以先從雞有1只、兔有21只開始列舉。-x)到44-2x這一步是怎樣算的。解答“雞兔同籠”問題時(shí),設(shè)腿數(shù)多的為x比較好。一步計(jì)算求的是什么。腳,算式:70÷2=35(只);這樣每一只雞剩1只腳,答案:龜7只,鴨16只。第2題,答案不唯一。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)表格,再自主解決問題。12元的7瓶,8元的2瓶。
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)知識(shí)與技能鞏固應(yīng)用1.說一說小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)時(shí)小數(shù)的大小怎樣變化,并舉例。小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)的規(guī)律一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來的1000倍小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)三位鞏固應(yīng)用小數(shù)
2024-12-08 04:50
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),密鋪,1.經(jīng)歷欣賞密鋪圖案、用圖形密鋪以及探究密鋪奧秘的過程。2.知道什么叫密鋪,了解哪些圖形可以密鋪以及密鋪的特點(diǎn)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得探索密鋪奧秘的愉快體驗(yàn),發(fā)展合理推...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】《問題與思考》教學(xué)建議◆問題與思考第1題,利用課件或圖片出示冬天下雪后的情景圖。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)信息,提出問題并解答問題。了解學(xué)生能否用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。第2題,綜合考查學(xué)生對(duì)數(shù)數(shù)、比較等知識(shí)掌握得如何。先讓學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)少一個(gè)鳥窩的問題,引發(fā)學(xué)生的興趣,
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】第一篇:2016冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第10單元《探索樂園》 《知識(shí)與技能》教學(xué)建議 ◆知識(shí)與技能 第l~8題主要考查學(xué)生認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)的情況。第1題,用數(shù)表示亮亮過生日情境中的事物。先讓學(xué)生觀察...
2024-10-11 17:43
【總結(jié)】《裝飾方案》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合氣球裝飾方案,經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、自己設(shè)計(jì)方案的過程。2、能發(fā)現(xiàn)氣球的排列規(guī)律,能利用規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問題。3、積極參加設(shè)計(jì)方案的數(shù)學(xué)活動(dòng),體會(huì)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決有規(guī)律問題的過程。教學(xué)建議◆裝飾方案一1、教師談話引出開聯(lián)歡會(huì)用氣球裝飾教室的問題,出示方案一,讓學(xué)生
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《植樹問題》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.填空(1)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),在100米直跑道外側(cè)從頭到尾每隔10米插一面彩旗,在跑道的一端原有一面彩旗,還需要()面彩旗。(2)某小區(qū)要在50米長的小路兩邊栽花,從頭到尾每隔5米栽一棵花,一共能栽()棵花。(3)紅領(lǐng)巾公園內(nèi)一條林蔭大道長800米,在它的一側(cè)從頭到尾等
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個(gè)角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個(gè)120°的角。5.
【總結(jié)】《知識(shí)與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆知識(shí)與技能第1、2題,考查學(xué)生比、百分?jǐn)?shù)與除法、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)。第1題,復(fù)習(xí)比、分?jǐn)?shù)、除法和比例之間的關(guān)系,教師逐條提出問題,學(xué)生口答。第2題,復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化,學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí),說一說分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《知識(shí)與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議:◆知識(shí)與技能第1題,考查學(xué)生萬以內(nèi)數(shù)的寫法和用近似數(shù)表示數(shù)。其中,靠山屯植樹棵樹是中間有兩個(gè)0的情況(5003棵)。大壩頂高用近似數(shù)表示大約200米,壩長約2300米。第2題,數(shù)的組成、組數(shù)、質(zhì)量單位等內(nèi)容的填空練習(xí)。由學(xué)生白己完成。交流時(shí)特別注意(3)
2024-11-19 15:56
【總結(jié)】《生活中的推理》教學(xué)建議●教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷獨(dú)立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過程。2、了解“邏輯推理”的一般思路和方法,能根據(jù)具體事物中的已知信息進(jìn)行合情推理和判斷,并說明思考和推理結(jié)果。3、對(duì)“邏輯推理”的問題有興趣和探索的欲望,養(yǎng)成樂于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆判斷骰子
【總結(jié)】《解決問題(二)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合菜市場(chǎng)的問題情境,經(jīng)歷觀察、討論、解決購物中特殊問題的過程。2、能對(duì)“購物”情境中的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋,學(xué)會(huì)處理購物中遇到的實(shí)際問題。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用,豐富生活經(jīng)驗(yàn),提高靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo):◆鏡頭之一1、用課件或?qū)W生表演呈現(xiàn)鏡頭之一
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】《解決問題(一)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決現(xiàn)實(shí)問題和用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算的過程。2、能解答有關(guān)小數(shù)乘法的簡(jiǎn)單問題,能應(yīng)用整數(shù)乘法運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的成功體驗(yàn),提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。教學(xué)建議:◆購物問題1、教師由超市購物付錢
【總結(jié)】《探索樂園》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,探索并發(fā)現(xiàn)植樹問題中植樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關(guān)系,會(huì)用“植樹問題”的思想和方法解答簡(jiǎn)單問題。2、探索并發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的規(guī)律,能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決類似的數(shù)圖形的問題。3、在借助直觀圖探索植樹問題和數(shù)線段規(guī)律的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能清楚地表達(dá)白己的解題思路和方法,
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】《第五單元》專項(xiàng)練習(xí)一、口算。12×5=20×4=56÷4=21×4=55÷5=
2024-11-28 05:37