20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法積的近似值教學建議-資料下載頁

【總結】《積的近似值》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主解決問題并用近似數表示結果的過程。2、進一步掌握小數乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯系，能說明自己確定的近似數位數的合理性。教學建議：◆含糖量問題1、師生交流哪種水果含糖量最高，教師課前收集學生常吃的水果的含

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數學五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主解答問題、與他人交流解答方法的過程。2、能用自己的方法解答三步計算的實際問題，體會解答問題方法的多樣化。3、經歷與他人交流算法的過程，能說明思考和解答問題的過程，能理解他人的解答方法。教學建議：◆游船問題1、讓學生讀文字和情境圖，了解其中的數學信息和要

2024-11-19 15:50

20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法小數乘整數拔高習題-資料下載頁

【總結】《小數乘整數》拔高習題1、在□里填上合適的數字，使豎式成立。（1）（2）2、2021年索契冬季奧運會女子500米速度滑冰冠軍的比賽成績是秒。照這樣的速度，這位冠軍滑行1000米需要多長時間？3、一種伐木電鋸在關閉狀態(tài)下，只要電源插頭沒有拔掉，每小時也會耗電千瓦時。如果這種伐木電

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法小數乘整數基礎習題-資料下載頁

【總結】《小數乘整數》基礎習題1、填一填。2、用豎式計算?！?＝×16＝×21＝×36＝×7＝64×＝3、根據×8＝，填一填。×

2024-11-28 14:15

20xx冀教版數學五年級上冊第6單元多邊形的面積解決問題教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷綜合應用知識解決實際問題的過程。2、能靈活運用所學知識解答和三角形面積有關的實際問題，獲得解決簡單實際問題的活動經驗和方法。3、經歷與他人交流算法的過程，愿意對數學問題進行討論，感受數學運算在解決問題中的現實性。教學建議：◆制作包扎巾1、提示問題背景，給出兩塊布的

2024-11-28 19:35

2016冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法小數乘小數教學課件-資料下載頁

【總結】1小數乘小數冀教版數學五年級上冊第二單元11、結合具體事例，經歷用已有知識解決問題，以及學習小數乘小數計算方法的過程。2、理解并掌握小數乘法的計算方法，會正確地進行小數乘小數的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中，體會知識間的聯系，樹立學好數學的自信心教學目標1（）×100＝

2024-12-08 02:54

20xx冀教版數學五年級上冊第3單元小數除法循環(huán)小數教學建議-資料下載頁

【總結】《循環(huán)小數》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷豎式計算、觀察、討論并用計算器計算等，認識循環(huán)小數的過程。2、初步認識循環(huán)小數，能用計算器探索并指出一個循環(huán)小數的循環(huán)節(jié)。3、在借助計算器進行數學探索的活動中，獲得成功的體驗，感受數學中隱藏著許多的奧秘。教學建議：◆單價問題1、教師口述蘋果、栗子的價錢信息并板書出

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數學四年級上冊第3單元解決問題課時2教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題（課時2）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷用自己的方法解答問題并嘗試把分步算式改寫成帶小括號的乘除混合運算的過程。2、知道帶小括號的乘除混合運算的運算順序，能正確進行運算，能解答乘除混合兩步計算的簡單問題。3、知道同一個問題可以用不同的方法解答，獲得自主解決問題的成功體驗。教學建議：◆公文包問題1

2024-11-28 14:13

20xx冀教版數學六年級上冊第2單元比和比例解決問題教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題》教學建議教學目標：1、經歷綜合運用比和比例等知識解決生活中實際問題的過程。2、能運用所學知識做出不同的什錦糖配制方案，提高解決實際問題的能力。3、經歷與他人交流配制方案的過程，對配制什錦糖問題有自己的想法和建議。教學建議：◆配制什錦糖1、讀題，了解各種糖的價格和配制什錦糖的要求。讓學生討論一下：配

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數學五年級上冊第3單元小數除法混合運算教學建議-資料下載頁

【總結】《混合運算》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主解決問題，進行小數四則混合運算的過程。2、會計算小數兩步混合四則運算式題，能解決簡單的小數實際問題。3、在用已有知識解決問題、進行計算的過程中，獲得成功體驗，培養(yǎng)解答實際問題的能力。教學建議：◆什錦糖問題1、教師介紹商店配制什錦糖的做法和計算價錢的方法，接著

2024-11-19 15:55

20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法小數點位置向右移動的規(guī)律和應用教學建議-資料下載頁

【總結】《小數點位置向右移動的規(guī)律和應用》教學建議教學目標：1、經歷自主探索小數點位置向右移動的變化規(guī)律，以及簡單應用的過程。2、理解并掌握小數點向右移動的變化規(guī)律，會運用規(guī)律口算小數乘10、100、1000的乘法，會把高級單位的單名數改寫成低級單位的數或復名數。3、積極參加數學活動，獲得用已有知識解決問題的成功體驗，感受數學學習的價值。教

2024-11-28 19:37

20xx冀教版數學四年級上冊第3單元解決問題課時3教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題（課時3）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷用自己的方法解決問題并與他人交流自己算法的過程。2、能用自己的方法解答乘除兩步計算的簡單問題，體會解決問題方法和策略的多樣化。3、在與他人交流的過程中，能較好地理解他人的解題思路和方法。教學建議：◆生產電視機問題1、教師口述問題背景以及“3天生產1

2024-11-28 19:28

20xx冀教版數學四年級上冊第3單元解決問題課時4教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題（課時4）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷分析問題、自主解答問題的過程。2、能夠綜合運用已有的知識和經驗解答實際問題，能比較清楚地表達思考的過程和結果。3、愿意獨立思考并嘗試解答問題，體會解決問題的數學基本思想。教學建議：◆給書問題1、先讓學生數一數亮亮和紅紅各有幾本書，然后教師提出問題，鼓勵

2024-11-19 04:51

20xx秋冀教版數學二年級上冊23解決問題教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題》教學建議教學目標：1、在猜一猜數學活動中，經歷自主選擇合適的信息提出問題、分析問題、解決問題的過程。2、能運用所學知識回答“猜一猜’’的問題，能自己設定情境提出數學問題。3、對“猜一猜’’活動有好奇心，感受數學游戲的樂趣，培養(yǎng)數感和數學學習的自信心。教學建議：◆猜一猜1、出示情景圖，讓學生觀察并說一說了解

2024-11-19 12:12

20xx冀教版數學五年級上冊第5單元四則混合運算二解決問題綜合習題2-資料下載頁

【總結】《解決問題》綜合習題。（1）榨油廠原有3臺榨油機，每天榨油噸，現在又增加了2臺同樣的榨油機，現在每天榨油多少噸？正確列式是（）。A.÷3×2B.÷3×（3＋2）C.÷3×3＋2（2）裝訂一批書，計劃每天裝訂640本，25天完成。

2024-11-28 19:35

20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法解決問題二教學建議-資料下載頁

20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法解決問題二教學建議(參考版)

20xx冀教版數學五年級上冊第2單元小數乘法解決問題二教學建議-文庫吧資料

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