【導(dǎo)讀】加了2臺同樣的榨油機(jī),現(xiàn)在每天榨油多少噸?裝訂一批書,計劃每天裝訂640本,25天完成。①實際每天比計劃少裝訂140本,實際()天完成。相向而行,經(jīng)過小時相遇。已知客車平均每小時行52. 這樣計算,剩下的任務(wù)還要多少天完成?千米,比香港青馬大橋的16倍還長千米。橋全長約多少千米?磁懸浮列車每小時行多少千米?程全被弄臟了,你知道原來的題目是什么嗎?
【總結(jié)】《小括號里有兩級運(yùn)算的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題。某拖拉機(jī)廠要制造540臺小型拖拉機(jī),前10天平均每天制造32臺,剩下的要5天完成,剩下的平均每天制造多少臺?解題思路:首先根據(jù)前10天平均制造32臺,求出(),算式是();然后根據(jù)要制造540臺,已經(jīng)制造了(
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】四則混合運(yùn)算,1、經(jīng)歷嘗試計算四則混合運(yùn)算中間除不盡以及總結(jié)四則混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握四則混合運(yùn)算的順序,知道四則混合運(yùn)算中間除不盡時的取值方法,了解0在四則運(yùn)算中的特殊情況。3、形成四則混合運(yùn)...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】《三步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計石家莊市金地小學(xué)廉瑞久教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊47、48頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法,以及學(xué)習(xí)三步混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行計算,能解答三步計算的簡單實際問題。3、了解分析問題的一般方法
2024-11-19 15:55
【總結(jié)】《三步混合運(yùn)算》教學(xué)建議教學(xué)建議:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問題、交流不同算法,以及學(xué)習(xí)三步混合運(yùn)算順序的過程。2、掌握不帶括號和帶小括號的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行計算,能解答三步計算的簡單實際問題。3、了解分析問題的一般方法,在與他人交流算法的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,能表達(dá)解決問題的思路和過程。教學(xué)建議:
【總結(jié)】《四則混合運(yùn)算(二)》教材內(nèi)容說明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試解決問題,總結(jié)三步四則混合運(yùn)算順序的過程,認(rèn)識中括號,能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)三步四則混合運(yùn)算,并解答三步計算的簡單實際問題。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,能進(jìn)行有條理地思考,能比較清楚地表達(dá)自己的思考過程和結(jié)果。3、能探索分析問題和解決問題的有效方法,并嘗試解釋
【總結(jié)】《簡單的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題,再改寫。16排座位,每排可坐9人;二樓有12排休息室,每排可坐7人。(1)一樓休息室和二樓休息室分別可供多少人休息?(2)車站休息室可同時供多少人休息?(3)一樓休息室比二樓休息室能多供多少人休息?“××
2024-11-28 19:39
【總結(jié)】《解決問題(二)》綜合習(xí)題1、芹菜每千克元,李阿姨買了千克,實際要花多少錢?售貨員手里沒有面值幾分的人民幣,他應(yīng)該收李阿姨多少錢比較合理?2、青椒每千克元,食堂的王叔叔買了6千克,需要花多少錢?為了不用找零錢,把買菜的錢數(shù)湊成整元數(shù),貨主大約再給王叔叔多少千克青椒?3、爺爺收獲了40個南瓜,每
2024-11-28 19:37
【總結(jié)】《帶括號的兩級混合運(yùn)算》綜合習(xí)題,再改寫。。90元錢到超市買了一袋大米,剩下的錢正好可以買5盒牛奶,每盒牛奶多少錢?3把椅子。(1)一張寫字臺比一把椅子貴多少錢?(2)買一張寫字臺和一把椅子共用多少錢?每組第一個算式,在□里填數(shù)。
【總結(jié)】《不帶括號的兩級混合運(yùn)算》綜合習(xí)題,再改寫。。。。
【總結(jié)】《帶中括號的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題
【總結(jié)】1相遇問題11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系,會解答簡單的相遇問題,能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程,體驗解決問題策略的多樣化,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)目標(biāo)1算一算下面每一組式中兩道題,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?8×25
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】《小括號里有兩級運(yùn)算的三步混合運(yùn)算》綜合習(xí)題
【總結(jié)】《解決問題》綜合習(xí)題1、計算。64×25÷8028×45÷21336÷24×13294÷(336÷8)35×27÷63
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】《解決問題(一)》綜合習(xí)題1、用簡便方法計算下面各題。15××2527×+×73××99+×-××7