【導(dǎo)讀】克,平均每平方米收小麥多少千克?時,一共可以印書多少本?棵,照這樣計算,全班40人要植樹600棵,需要幾小時?
【總結(jié)】《解決問題(一)》綜合習(xí)題1、用簡便方法計算下面各題。15××2527×+×73××99+×-××7
2025-11-19 19:37
【總結(jié)】《解決問題(二)》綜合習(xí)題1、芹菜每千克元,李阿姨買了千克,實際要花多少錢?售貨員手里沒有面值幾分的人民幣,他應(yīng)該收李阿姨多少錢比較合理?2、青椒每千克元,食堂的王叔叔買了6千克,需要花多少錢?為了不用找零錢,把買菜的錢數(shù)湊成整元數(shù),貨主大約再給王叔叔多少千克青椒?3、爺爺收獲了40個南瓜,每
【總結(jié)】《求近似數(shù)》綜合習(xí)題1.用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù),改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2.找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”,在
2025-11-19 19:26
【總結(jié)】《角的認識和度量》綜合習(xí)題【知識點一】角的認識1、下面的圖形中是角的有()?!局R點二】比較兩個角的大小2、比較∠1和∠2的大小。3、選擇。(1)角的大小與()有關(guān)。A.角的兩條邊的長短B.角的兩條邊張開的大小C.角的兩條邊的長短及角的兩條邊張開的大小
2025-11-19 01:33
【總結(jié)】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、用“綜合——分析法”分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,確定解題思路。2、能結(jié)合樹狀算圖理解“綜合——分析法”,培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題。3、讓學(xué)生感受到在現(xiàn)實生活中處處有數(shù)學(xué)。2.教學(xué)重點/難點能用“綜合——分析法”分析數(shù)量關(guān)系,掌握分析復(fù)合應(yīng)用題的基本方法。結(jié)合樹狀算圖,有條理地思考
2025-11-29 08:31
【總結(jié)】《解決問題》綜合習(xí)題1.選擇。(1)一個三角形的底是一個平行四邊形底的2倍,它們對應(yīng)的高相等,它們的面積()。A.相等B.不相等C.沒有關(guān)系D.無法判斷(2)比較圖中陰影部分的面積,它們之間的大小關(guān)系是()。A.①>②>③>④B.①<②<③<④C.①=②=③
2025-11-19 19:35
【總結(jié)】《探索規(guī)律》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1.觀察下面各圖,在空格處填上合適的圖形。2.數(shù)一數(shù)下面圖中有()個角。3.下面每幅圖中各有幾條線段?能力綜合練4.畫一畫(1)畫一條4厘米長的線段。(2)畫一個120°的角。5.
2025-11-19 14:13
【總結(jié)】《兩點間的距離》綜合習(xí)題1、判斷。(1)在直線上任意取兩點,這兩點間的一段就是線段。()(2)只有線段才有端點。()(3)因為北京到廣州的鐵路路程是2298千米,所以北京和廣州之間的距離就是2298千米。()2、選擇。(1)過一點可以畫()條直線,過兩點可以畫()條直線。
2025-11-19 19:28
【總結(jié)】《平行線》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是()或()。(2)兩條平行線之間,所有垂直線的長度都()。(3)過直線外一點,可以畫()條已知直線的平行線。2、判斷。(1)平行線就是不相交的兩條直線。()(2)長方形的對邊互相平行。()
2025-11-19 19:25
【總結(jié)】《解決問題》綜合習(xí)題1、用一根78厘米長的鐵絲圍城一個長和寬為10:3的長方形,這個長方形的面積是多少平方厘米?2、潤揚建筑公司有兩個工程隊,甲隊有28人,乙隊有22人,現(xiàn)要使甲、乙兩隊的人數(shù)比為3:2。請你判斷下表中給出的幾種方案的可行性(可行的畫“√”,不可行的畫“×”),可行的再算出增加、減少或甲、乙
2025-11-19 01:37
【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》單元綜合測評
2025-11-19 19:27
【總結(jié)】《倍數(shù)》綜合習(xí)題
【總結(jié)】《畫角》綜合習(xí)題
【總結(jié)】《3的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題,使這個數(shù)是3的倍數(shù)。。(1)43不是2的倍數(shù),是3的倍數(shù)。()(2)用1、3、5組成的三位數(shù),不一定是3的倍數(shù)。()(3)1738既是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),但不是5的倍數(shù)。()。(1)在1~30的自然數(shù)中,2
【總結(jié)】《2、3、5的的倍數(shù)特征》綜合習(xí)題