20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊第九單元溶液word單元教案-資料下載頁
2024-11-28 18:13本頁面
【導(dǎo)讀】些常見的乳化現(xiàn)象。重點(diǎn)建立溶液的概念并認(rèn)識(shí)溶液、溶質(zhì)、溶劑三者的關(guān)系。難點(diǎn)對(duì)溶解過程的理解。鉀、氯化鐵，讓學(xué)生觀察，并設(shè)疑：你想到了什么？們想不想知道這些溶液是怎樣形成的？這些都是我們今天要學(xué)習(xí)的溶液，同學(xué)們在生活中有時(shí)有這。樣的現(xiàn)象，當(dāng)油漬滴到了你的衣服上時(shí)，你將怎么辦？學(xué)生1:看到不同顏色的液體。請(qǐng)同學(xué)們分組討論今天我們所學(xué)的知識(shí)。結(jié)論：KNO3不能無限制溶解在一定量水中。加熱攪拌，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，杯底未見KNO3固體。再設(shè)疑問，趣味探究，此溫下再加5gKNO3，能否再溶？室溫下，10gKNO3在20mL水中溶液達(dá)到飽和，升高溫度，水溶解KNO3的質(zhì)量不超過10g，此時(shí)多余的KNO3會(huì)怎樣？觀察玻璃片上的白色斑跡。觀察教材上從海水中提取食鹽過程圖。練習(xí)：教材P40，習(xí)題1、5、6。質(zhì)，在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。
【正文】 g 不放食 沉？??？ 2 250 g 1 匙（約 5 克） 沉？浮？ 3 250 g 2 匙（約 10 克） 沉？??？ 4 250 g 3 匙（約 15 克） 沉？浮？ ? ? ? ? ② 硫酸銅溶解于水 在三只試管中各加入 10 mL 水，然后分別加入約 g、 g、 g 固體硫酸銅。比較三種硫酸銅溶液的顏色。分析，在這三支歸納小結(jié)： ① 對(duì)于有色溶液，可以根據(jù)顏色來粗略的區(qū)分溶液是濃還 是?。阂话銇碚f，顏色越深，溶液越濃。 ② 但對(duì)于像實(shí)驗(yàn) 1 中形成的無色溶液來說，顯然就不能用顏色來判斷溶液的濃與稀了，那么我們?nèi)绾尾拍苤肋@種溶液的組成呢？ 實(shí)驗(yàn) 教學(xué)過程 教 學(xué) 內(nèi) 容 師 生 互 動(dòng) 練習(xí) 教師小結(jié)： 小結(jié) 教師：其實(shí)，表示溶液組成的方法有很多，今天我們給大家介紹的是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。什么是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢？請(qǐng)同學(xué)們看教材 P42，找出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念。 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ 剛才在同學(xué)們實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了多組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在表中任選 1～ 2組數(shù)據(jù) 來計(jì)算對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 冬天，人們常給皮膚抹上一點(diǎn)甘油溶液，使皮膚保持濕潤。用 400 克甘油溶解在 100 克水中，配制的甘油溶液效果最佳。該甘油溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？解：甘油的質(zhì)量是 400 克，水的質(zhì)量是 100 克， 所得溶液的質(zhì)量為： 400 g＋ 100 g＝ 500 g 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ 答：所得甘油溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 80%。 在這個(gè)過程中，我們用到了另一個(gè)等式： 溶液的質(zhì)量＝溶質(zhì)的質(zhì)量＋溶劑的質(zhì)量。 如果我們能將這兩個(gè)等式熟練運(yùn)用，那么只要知道了 “ 溶液的質(zhì)量 ”“ 溶質(zhì)的質(zhì)量 ”“ 溶劑的質(zhì)量 ” 以 及 “ 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ” 四個(gè)量中的任何兩個(gè)，我們就可以求出另外兩個(gè)。 現(xiàn)在我們一起閉上眼睛，好好回憶一下，這節(jié)課我們都有哪些收獲？ 會(huì)利用溶解性表或溶解度曲線，查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度，能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線。 知道影響氣體溶解度的一些因素。會(huì)利用有關(guān)氣體溶解度的知識(shí)解釋身邊的一些現(xiàn)象。 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝ 教 學(xué) 反 思 年 月 日
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