20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元溶液word單元教案(更新版)
【正文】 略的區(qū)分溶液是濃還 是?。阂话銇?lái)說(shuō)，顏色越深，溶液越濃。 如果我們能將這兩個(gè)等式熟練運(yùn)用，那么只要知道了 “ 溶液的質(zhì)量 ”“ 溶質(zhì)的質(zhì)量 ”“ 溶劑的質(zhì)量 ” 以 及 “ 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ” 四個(gè)量中的任何兩個(gè)，我們就可以求出另外兩個(gè)。 知道影響氣體溶解度的一些因素。什么是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呢？請(qǐng)同學(xué)們看教材 P42，找出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念。 重點(diǎn) 有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算 難點(diǎn) 理解溶液組成的含義及有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。 聯(lián)想：炒菜時(shí)，菜湯在鍋里蒸發(fā)，鍋底上有白色斑跡；運(yùn)動(dòng)出汗衣服上會(huì)出現(xiàn)白色斑跡 ?? 練習(xí)：教材 P40，習(xí)題 6。 ” 媽媽在家為小槐同學(xué)準(zhǔn)備了一碗湯，小槐一嘗淡了，要媽媽加 （ 鹽 ）； 小 槐 一 嘗 還 說(shuō) 淡 了 ， 又 要 媽 媽加 （鹽）；小槐一嘗還是說(shuō)淡了，再要媽媽加 （鹽） ?? 食鹽是我們熟悉的物質(zhì)，它是否無(wú)限制地溶解在一定量的水中呢？ NaCl 能（不能）無(wú)限制溶 解在一定量的水中。 下面我們將前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行小結(jié)： 不同溶質(zhì)在同一溶劑里的溶解性不同，同種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶解性也不同； 溶質(zhì)可以為：固體、液體和氣體； 液體與液體互溶時(shí)：多者為溶劑，少者為溶質(zhì)，一般情況下水是溶劑 設(shè)疑：把油放入水中是否能形成溶液呢？ 藥品：植物油、洗滌劑、水 儀器：試管兩支、膠頭滴管 試管內(nèi)加入物質(zhì) 現(xiàn)象 把液體倒掉后的 試管是否干凈 振蕩前 振蕩后 靜置后 水和植物油 水、植物油、洗滌劑 教師：請(qǐng)一個(gè)小組來(lái)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)情況。這些都是我們今天要學(xué)習(xí)的溶液，什么是溶液呢？ 根據(jù)你們的觀察，誰(shuí)能說(shuō)出溶液的特征來(lái)？ 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你在生活中所見(jiàn)到的溶液，并說(shuō)出它的溶質(zhì)和溶劑。 知道溶液是一類重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。 學(xué)生 2：可能是不同物質(zhì)溶在水里的結(jié)果。然后請(qǐng)一個(gè)小組的同學(xué)回答 將植物油滴入水中，振蕩前它們是分層的，振蕩后它們均勻了，靜置后它們又分層，把液體倒掉后試管不干凈，但加入洗滌劑后用水清洗，試管又干凈了。 再設(shè)疑問(wèn)，趣味探究，此溫下再加 5 g KNO3，能否再溶？ 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，過(guò)一會(huì)兒，杯底未見(jiàn) KNO3固體，即全溶。 知道溶液是一類重要的物質(zhì)，在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。按下面的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并如實(shí)填寫下表。用 400 克甘油溶解在 100 克水中，配制的甘油溶液效果
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