20xx春教科版科學(xué)四下17不一樣的電路連接word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:36本頁面
【導(dǎo)讀】構(gòu)成一個(gè)電的通路，否則就是斷路。用書上的);2節(jié)節(jié)電池、2個(gè)小燈泡(帶燈座)、導(dǎo)線幾根。路檢測器，并測試可以正常使用。（這個(gè)活動要讓學(xué)生明白，盒子外面和內(nèi)部的關(guān)系，為第二個(gè)活動做好鋪墊。整理電路檢測器，將小燈泡，導(dǎo)線，電源分解開，為下面的實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。樣做更有利于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的本質(zhì)不同。
【正文】 生用這些材料組裝不同的電路，讓小燈泡亮起來，看看有幾種不同的方法 。 啟發(fā)思考：在不同的兩種方法中，你有什么發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生匯報(bào)后，教師作適當(dāng)講解。 （串聯(lián)和并聯(lián)：一節(jié)電池的電壓是 ，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是 3V，所以小燈泡會特別亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是 ，所以小燈泡不太亮。） （說明：“比較兩種不同的電路連接”這一活動，在教學(xué)中還可以采用讓學(xué)生直接用教師提供的材料，按照教科書上的電路連接方式連接電路，重點(diǎn)放在讓學(xué)生觀察兩種連接方法有什么不同，觀察小燈泡的亮度有什么不同上。這樣做更有利于讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路和串聯(lián)電路的本質(zhì)不同。） 三、 小結(jié) ： 通路 ，斷路 兩節(jié)電池串聯(lián)和并聯(lián)，兩個(gè)小燈泡串聯(lián)和并聯(lián) 板書設(shè)計(jì)： 不一樣的電路連接 13 12 14 24 通路 12? 13 23 34 斷路
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