不一樣的教案不一樣的繪畫(huà)風(fēng)格——幼兒園大班教案-資料下載頁(yè)
2025-10-12 15:05本頁(yè)面
【正文】 1我們自己的喜歡的不同）不同的顏色讓這幅畫(huà)變得如此五彩繽紛，那我們不同的人呢？（1不一樣的人讓世界變得五彩繽紛）（出示一組圖片）所以，請(qǐng)一生讀，全部齊讀。（配樂(lè)：長(zhǎng)個(gè)與眾不同的鼻子 沒(méi)關(guān)系：膚色和別人不一樣沒(méi)關(guān)系，耳朵很大沒(méi)關(guān)系，坐著輪椅沒(méi)關(guān)系，個(gè)子矮小沒(méi)關(guān)系，個(gè)子大甚至太大沒(méi)關(guān)系，來(lái)自不同的地方?jīng)]關(guān)系，有時(shí)候需要?jiǎng)e人幫忙沒(méi)關(guān)系，偶爾尷尬發(fā)窘?jīng)]關(guān)系，有不同的爸爸媽媽沒(méi)關(guān)系，最后一個(gè)抵達(dá)目的地沒(méi)關(guān)系。（為什么沒(méi)關(guān)系））孩子們，當(dāng)我們和別人不一樣時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)：（出示幻燈：與眾不同是沒(méi)有關(guān)系的，我是特別的，我是重要的，只因?yàn)槲揖褪俏?。）?dāng)我發(fā)現(xiàn)別人和我們不一樣的時(shí)候，我們要輕輕的告訴自己：與眾不同是沒(méi)什么關(guān)系的，你是特別的，你是重要的，你就是你。世界本來(lái)是不同的，可是這樣的不同有的時(shí)候讓我們開(kāi)心，有的時(shí)候給我們帶來(lái)痛苦，當(dāng)它給我們帶來(lái)痛苦的時(shí)候我們應(yīng)該怎樣選擇呢？（視頻：跳跳羊）好看嗎，說(shuō)說(shuō)你的感受吧？（2生說(shuō)）在生活中，我們就要像跳跳羊一樣，當(dāng)我們看到別人和我們不一樣，我們要學(xué)會(huì)尊重別人的不一樣，接納別人的不一樣；當(dāng)不一樣給我們自己帶來(lái)痛苦的時(shí)候，也要像跳跳羊一樣，換一個(gè)角度看問(wèn)師，態(tài)度能夠決定你的生活是不是幸福的?；顒?dòng)四，其實(shí)，我們每一個(gè)人都可以為自己，為他人，為集體做很多事情，現(xiàn)在我們就拿出自己的自畫(huà)像，在小組內(nèi)交流，你能為他人做什么？（說(shuō)完的小組貼自畫(huà)像）交流自己的想法（幫助小動(dòng)物，參加班集活動(dòng)為班爭(zhēng)光，給大家講故事，展示畫(huà)藝）每個(gè)同學(xué)像這每一朵花，每一朵花都有自己的色彩，每一朵花都值得去期待，讓我們一起用自己的努力去創(chuàng)造最好的未來(lái)。（音樂(lè)）3小結(jié)：（板書(shū)、畫(huà)心）同學(xué)們我們以后在生活中，要尊重別會(huì)的不一樣，接納別會(huì)的不一樣，也要尊重自己的不同和接納自己的不同。雖然我們是不一樣的個(gè)體，但我們能創(chuàng)造同樣的精彩，你們相信嗎？（齊讀，不一樣的個(gè)體，同樣的精彩）祝愿我們每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的最好的未來(lái)！板書(shū)：不一樣的你我他第五篇：《一模不一樣》教案《一模不一樣》教案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)中的美感和快樂(lè)感。了解重復(fù)構(gòu)成與特異構(gòu)成的定義與特點(diǎn)。通過(guò)安排方向、大小、色彩的不同，合理搭配特異形，使圖案具有美感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生了解特異形。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在重復(fù)形中合理搭配特異形。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、相關(guān)圖片、繪畫(huà)作品等。學(xué)生準(zhǔn)備：畫(huà)筆、紙等。教學(xué)設(shè)計(jì)：導(dǎo)入。（1）欣賞重復(fù)形圖片。播放幾幅重復(fù)形的圖片，師：和諧統(tǒng)一是不是很美!（2）欣賞特異形圖片。接著播放幾幅特異形圖片，師：在一模一樣的圖形中做一點(diǎn)點(diǎn)小小的變化是不是更有美感了呢?。?）引入課題。教師板書(shū)：一模不一樣。介紹知識(shí)點(diǎn)。（1）教師講授重復(fù)構(gòu)成與特異構(gòu)成。（2）請(qǐng)同學(xué)們以前面的圖片為例談?wù)勛约簩?duì)重復(fù)構(gòu)成與特異構(gòu)成的理解。欣賞生活中的特異構(gòu)成圖片。（1）播放幾張現(xiàn)實(shí)生活中特異構(gòu)成的圖片。（2）引導(dǎo)學(xué)生自己觀察身邊的特異構(gòu)成畫(huà)面，以此創(chuàng)作作品。學(xué)生創(chuàng)作。（1）學(xué)生對(duì)構(gòu)思好的畫(huà)面進(jìn)行繪畫(huà)。（2）教師巡視，進(jìn)行指導(dǎo)。賞評(píng)。（1）教師選擇幾幅比較好的作品展示。（2）請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行討論評(píng)價(jià)。（3）教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
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