20xx春蘇少版音樂二下第五單元包子、剪子、錘word單元教案-資料下載頁
2025-11-19 17:13本頁面
【導讀】風格，并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學內容，將音樂。生活中音樂無處不在，了解音樂會讓我們的生活更加美好。學生的音樂視野得以拓寬。歌曲，在一定程度上表達出歌曲的情緒。作或繼續(xù)游戲進程。并隨之變換動作。2．師：今天老師帶來了一首童謠，一起來讀一讀。出示課件《小老鼠上燈臺》。3．師教讀，生跟讀。8．師生邊念童謠邊表演《小老鼠上燈臺》。生討論、師生共同表演。播放廣東童謠《排排坐》。14．表演唱鞏固。15．打擊樂器伴奏。師說謎面，生猜測。
【正文】 都有不同風格的猜謎歌 謠，下面跟老師走進云南，欣賞一下彝族的風土人情。 全體學生搭 乘 “ 火車 ” （多媒體展示火車圖片），并在《火車開了》音樂中走進云南。 師播放風景圖片（邊講述），并附背景音樂為《彝家娃娃真幸?！? 師：云南彝族一個山清水秀的地方，那幽幽的山谷仿如世外桃源，層層的梯田象一首韻味實足的詩歌，稻子熟了，金黃的顏色代表著豐收的喜悅。那里的姑娘們個個能歌善舞，每逢節(jié)日里，她們便身著盛裝，翩翩起舞?？此齻兊淖藙荻鄡?yōu)美呀。同學們，看看她們的服飾有什么特點？（戴頭帕、衣服包彩邊，戴銀項鏈） 師：彝族是一個多節(jié)日的民族。一年四季除了影響較大的火把節(jié)，彝族年，選美節(jié)等，（并附有各種節(jié)日的圖片）還 有屬于兒童自己的節(jié)日，兒童節(jié)用彝族語言叫 “ 阿依蒙格 ” 。 師：現(xiàn)在這首兒歌還缺少歌名，小朋友們能不能給它去個好聽的名字？ 生跟老師學彝語 播放彝族經(jīng)典民歌《猜調》，并對此歌曲簡介。 師帶領學生在音樂《彝家娃娃真幸福》中跳一跳彝族舞蹈。 3． 謎語不但涉及到字謎，歌謎，就連戲曲也不甘落后。同學們知道哪些戲曲？ （ 1）多媒體展示黃梅戲劇照 師放黃梅戲《對花》片段，并附歌詞，學生猜測。 同學們來總結一下黃梅戲的特點是什么 師范唱一句，學生評論 （ 2）老師帶領學生清唱《對花》片段，并附有黃梅戲動作，學生邊唱邊模仿 （ 3）知道黃梅戲起源于什么地方嗎？ 老師介紹黃梅戲的起源 ： 黃梅戲原稱黃梅調或采茶調，它起源于湖北黃梅一帶的采茶歌。以演唱 “ 兩小戲 ” ， “ 三小戲 ” 為主的民間小戲。后傳入安微在以懷寧為中心的安慶地區(qū)長期流行，用當?shù)胤降难哉f唱，形成了獨特的演唱風格。 五、 師 總結 ，下課 歡樂的音樂課很快就結束了，今天老師帶著大家唱了山東的《猜謎謠》，欣賞了黃梅戲《對花》，學跳了彝族舞蹈，欣賞幾首有趣猜謎調，了解了各民族的歌曲特點。中國是一個多民族的國家，各地都有不同風格的猜謎調，如，浙江民歌《對鳥》、廣西民歌《劉三姐》，東北民歌 《正對花》等等。 希望大家都能熱愛民歌，并能繼承發(fā)展，也愿中國的民歌藝術常青。 教后記： 修訂欄
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